成年学习应以任务来驱动，而不应一直强调兴趣，对于很多人来讲，可能连自己喜欢什么都不清楚。
人们做事的驱动都来自两个方面：一个是来自内部，列如兴趣和虚荣心等等；另外一个是来自外部，比如说完成这个任务能获得奖励，最典型的就是赚钱。
成年人的学习不应该全部都源于兴趣，应该用任务来驱动。任务到处都是，比如：生活中任务的驱动，工作中职业的强迫、已教为学。
生活中的任务驱动：许岑曾在英国留学过，对于国人来讲，英国的饭菜是很难适应的，许岑就开始自己学习做菜，后来还出了教程。
来自任务的驱动
1，许岑为锤子手机CEO罗永浩制造演讲的PPT，是职业不断的强迫他练习。
2，同样是摄影爱好者，报社职业的摄影师一般来说都是比业余更为专业。
3，心态上一定要有种自觉，就算没工作强迫自己，也要学会把自己当成老板聘请自己，假象有个工作的驱动、一个工作的强迫。
- 以教为学
以教为学的重要性我想大家都清楚，在很多地方都强调过，这种学习方法比一个人闷在那些效率高几倍不止。
1，学了技能之后，可以制作教程或者传与他人，这样不仅解决任务驱动的问题，还能学得更好。
2，抱着一种学完了要去交别人的心态学习，每个人都可以当老师。
