① 不知道什么是正常，就不会知道什么是不正常。
② 当标准不同，看到的事实也不同。《自以为是的猪》孩子与成人的世界不同，理解就会出现偏差。
③ 当我们判断一个行为，通常带有评判，而成人对孩子行为的评判，就带有自己的标准。
④ 年龄差异、性别差异、地域差异、时代差异等都会形成不同的判断标准。
⑤ 行为问题，即是需要被帮助的行为，这个行为有没有违背周遭的规则（偏离常模）。
行为问题的判断：
⑴ 是否偏离常模
⑵ 失去日常功能，影响生活学习
⑶ 不符合预期
⑷ 个人的主观痛苦
⑥ 综合观察，多角度标准判断
提问
√ 孩子害怕在外上厕所，是问题吗？
