【姓名】安艳慧
【书目】《给年轻班主任的建议》之《当学生没有完成作业时》魏智渊
【日期】2022.3.11
【摘录】老师，遇到问题一定要有研究意识，不要老考虑着怎么办，而先要考虑为什么。先分析问题，然后再解决问题。
而实际上，许多老师喜欢大刀阔斧地工作，不屑于做细致的区分。如果作业没有完成，首先认为是学生品质有问题，是故意与自己对抗。这实际上是一种错误的态度，是把复杂问题简单化、泛道德化。
【感想】双减政策下，小学低年级没有了书面作业，更多的是关于阅读和动手操作的一些创新作业。这样挺好，孩子们回家读一些自己喜欢的书籍，长时间下来，成绩也没有下降，说明有些重复性的作业不做也是可以的。一个班集体，孩子们接受能力不一样，不能一杆子要求在指定时间全部学会所学知识，实在学不会的慢慢来就好。
