今日读第一节《家庭作业？那是孩子和老师的事，与家长无关》，在我认知当中，作业与孩子、老师和家长都有关系，老师负责在学校教授知识，并以此布置作业，学生写作业，家长起到监督作用。
而魏老师觉得作业，尤其是小学作业与家长无关，这个观点对我具有很大的冲击性！所以今天的读书笔记非常难以下笔，但仍然想梳理一下魏老师的缘由，请你们也来思考。
魏老师认为，小学教材中的内容并不多，也并不复杂，所以一般的学生是完全能够在学校期间就完成学习任务的。
而小学生回家后还要做家庭作业，究极原因是学校教育低效，应试教育思维要求过度训练，以及家长焦虑。
而不良的后果很多，比如只拼时间，拼做题数量，那么就会僵化思维，待初高中拼思维，拼认知的时候，就会跟不上。比如时间太长，而且家长督促，教师批评，会损害学生学习热情。比如孩子太被动了，无法掌控知识，也似乎无法掌控自己的命运。
若是家长非想让学生在家学习，那学习应该是拓展性和加深性的，不应该是对学校学习内容的机械重复。并让学生在家里发展自我管理的能力，家长要摆好位置，只是一个资源提供者、环境创造者和支持者。在这个过程中，哪怕付出很大代价，家长要忍住不恰当的介入，才能在未来成为一个很好的自我管理者。
从这个长远的角度来说，是可以理解的，但这需要家长和老师两方面合作，老师挑起作业大梁，认真研究要不要布置家庭作业，怎么布置家庭作业。而家长做好支持者。
但现实环境却不是这样的，我询问了几个小学老师以及家长，可能不能代表全部，老师表示额外的非教学任务太多了，根本无法好好坐下来教学，而且就算在学校写完作业，不布置作业也会召来家长的询问和不满。家长觉得如果我不催促作业，其他家长辅导作业，那我孩子肯定考不好，成绩垫底，基础不扎实，怎让人放得下。
正印证了魏老师所说的原因，但也确实是事实，哎，从这个角度来看，任重而道远。
那么，你觉得作业和家长有关系吗？你辅导孩子作业吗？
