研读心得：
1. 本课的考察重点依次是：新航路开辟的影响和哥伦布和麦哲伦的探寻新航路的实践；
2. 新航路开辟的影响：两大重点—对世界产生的影响，对亚非拉的影响。其中对世界的影响主要考察“物种交换”“世界在观念和事实上逐渐连成一个整体（观念部分主要通过地图的变化来反应）”“证明地圆学说（结合麦哲伦的环球航行）”；对亚非拉的影响，主要考察“殖民掠夺”“黑奴贸易-三角贸易”“带来病毒”，这些在下一课重点探讨和考察。此外对于欧洲的影响考察相对较少，主要考察“欧洲经济中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸”和“资本原始积累”；
3. 对影响的考察，除了上一条已经提到对各个区域的影响，也出现从“从地里角度”“对经济的影响”“新航路开辟的意义”（即影响的积极方面）等角度的专门考察。结合这两条，可见新航路开辟的世界性意义是教学评价的核心考点，对于哥伦布和麦哲伦的考察其实也是基于同样的价值引领；
4. 本课的综合题目主题：经济全球化和走向近代。带领学生阅读目录，梳理目录的内在逻辑性的重要性。
5.本课的材料题，经常依托各种特殊的商品，以小见大，看见新航路开辟的影响：巧克力、棉花、茶叶、白银等；（有关这几个特殊全球化商品的史料和问题，可以查找相关的真题。）
对于“整体”的考察较多，主要基于对“探寻新航路”这一概念的认知，大部分属于理解识别类的题目
