在三个月的教育教学中，和孩子们待在一起的时光让我感觉很开心，一句简单的问候，一次开心的玩笑，一次不经意间的嬉闹……和孩子们在一起的很多个瞬间都是那么美好。
记得最近一次在课堂上的事，让我更加的了解了我的学生，同时也让我自己想起了自己在学生时，在课堂上发生的一件事。
那是周四早上第二节语文课，这节课要学习的内容是课文《为中华崛起而读书》，在课文学习的导入环节，我先问了同学们一个问题:你们能跟我分享一下，你们读书是为了什么吗？同学们都分享了他们的内心想法，有的说是现在要好好学习，以后要当医生治病救人，有的说是将来要当老师教书育人，有的说要当发明家，发明很多对人们有用的东西，有的说是为了以后能过上自己想要的生活，其实还有很多。当同学们说完自己的梦想后，有一个同学就问我了，她说:“老师，那你小时候的梦想是什么？”这让我也想起了和他们一样小时候那个属于自己的梦想，我告诉孩子们，人的梦想可能会随着年龄的增长而会发生变化，小学一到四年级我的梦想是长大后能当一名老师，五到六年级时我的梦想是长大后能当一名医生。而上了初中，我的梦想是长大后能成为一名空姐，因为空姐的衣服穿上后很好看，而上了高中我的梦想就是能考上自己心仪的大学，而现在我的梦想就是每天干自己喜欢的事，跟自己喜欢的人在一起。
我说完之后，有个同学问我:“老师，那你现在喜欢每天和我们在一起吗？”我告诉他们我很喜欢和他们在一起，因为他们都很可爱，他们都开心的笑了，而且对我说了一句话:“我们也喜欢和你在一起。”
是的，孩子们是很纯朴的，很稚嫩。因为这节课让我想起了在初中时，在一节英语课上，老师让我们说自己未来想干什么时，我当时说了我未来想成为一名空姐时，所有的同学包括老师都笑了，其实当时我也不知他们在嘲笑我，嘲笑我的梦想，那一刻我的心里其实是很愤怒的，因为我希望其他人能够尊重我的梦想。直到今天，当每一个同学表达了他们自己的梦想时，我都认真的倾听，并鼓励他们，要为了自己的梦想而努力奋斗，因为他们的未来是有无限可能的，每一个梦想都是值得尊重的。
也许在很多人看来，这是普普通通的讲授知识，但是教育不仅仅是知识的传授，更是注重孩子们心理的健康发展，从而促进孩子们健全的人格。心中有梦想，引导孩子们为了自己的梦想，学会坚持，学会努力，最终去实现梦想。
