在课堂中，我们应以学生为本，关注所有学生的习惯，例如:站姿，坐姿，握笔，表达，读书等方面，指导学生学会倾听，学会交流，要求学生把自己的想法表达清楚，会与别人合作解决问题。
在课堂上，教师和学生是平等的交流者，要改变以往满堂灌的教学方式，充分调动学生的学习积极性，让学生参与到课堂中来，在老师的引导下，以自己的力量去解决问题。
教师要能全面地正确地评价学生，在课堂上，对于学生所提出的问题或给出的答案，教师要能及时地给出积极的评价，要关注每一个学生，每一件“小事”，赏识学生在情感，态度，价值观等方面的积极表现，让学生真正体会到学习的快乐！
语文教学内容来源于生活，又最终应用到生活当中去，要引导学生以语文的思维去观察世界。义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发，创设丰富多彩的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心，想象力，求知欲，促进学生自主，合作，探究学习，引导学生注重积累，勤于思考，乐于实践，养成良好的学习习惯。关注个体差异和不同的的学习需求，鼓励自主阅读，自主表达，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高阅读品味！
