今天下午来咨询的是高二的女生。他因为喜欢上一个男生被拒绝之后，经过半年的自我修复，自我疗愈，没有走出来，有点抑郁了，无法静心学习，选择了休学。
咨询中，我深深的认识到，孩子的每一段经历都是最好的礼物。经历就是成长，早恋更是成长。
一、一起感受爱情
听歌，与爱情有关的歌曲，一起来讨论什么是爱情，不同年龄的感觉，产生共鸣，耐心听她的爱情故事。
二、写写这个男孩的优点。（什么吸引你）
在和女孩儿回忆男孩的优点，只写出了5个，就是说不管他是怎样，我就是看见这个人顺眼，就是觉得他怎么都好，无论怎么好，可能是一个动作，可能是一个眼神可能是一件衣服，经过分析他最喜欢的三个优点，学习好，长相好，衣品好。侧面夸孩子的眼光高。
三、写写自己的有点。（为什么拒绝你）
在我的引导下，写出了20个优点，然后结合男孩子拒绝他的里由，那么一个人到底是外在重要，还是内在重要，在都重要的情况下，哪一个更能突出一个人的价值，在这个过程，我就是希望孩子能够更多的看到自己的优势。建立自信。
四、感谢他的拒绝让我成长。
作业，让孩子写出被拒绝后，依然感谢给自己带来的成长。如：
感谢你的拒绝让我知道了喜欢一个人是怎么样的感觉。
把孩子的每一次经历都当做礼物！
