父母爱孩子是毋庸置疑的，基本上每个父母都想给孩子最好的生活，可为什么依旧有很多孩子感受不到幸福，也收获不到幸福的人生？其实问题归根结底就一点，那就是父母不懂得如何爱孩子，也不懂得如何教育孩子去收获幸福。
而《孩子的品格》这本书，正是致力于解决这一问题。本书的作者彭凯平和闫伟希望通过积极心理学教会家长们积极教育，帮助孩子们发挥内在优势，应对现实挑战，成就幸福人生。
从当下家庭教育来看，很多家长从来没有认真的思考过，也没有引导孩子认真的思考过，学习究竟意味着什么？在这种影响下，社会无疑形成了一种恶性循环，不懂教育的家长，教育出不懂教育意义的学生，而这些学生长大以后，也如此，教育自己的孩子，一代一代的传着对学习和教育的厌恶。
教育和学习并不是我们满足欲望的工具，而是我们获取幸福和人生意义的方式。人类社会之所以能够像今天这样蓬勃发展，就是因为人类有着强大的学习能力和学习动力。要想从根源上解决这些问题，我们就要学会彭凯平老师提到的积极教育。积极教育其实是通过关注人心中的善良天性，社会上各种的正能量以及大部分人共同具备的灵性、悟性、善良和道德等等，对孩子进行正向的引导和教育。我们不应该只把注意力放在提高孩子的智商和情商上，应该对孩子的诸多人格特质与积极天性进行培养和保护，这才是所谓的全面而健康的发展。中国从古至今都有着。注重全面发展的民族文化。遵行仁孝忠恕之道，怀揣天下之心，秉承内圣外王之治，尊亲重教之德，仁义礼智知行教育发展的，如今不应该丢失了原本光辉灿烂的文明，让教育变成一种本末倒置的行为。而彭凯平正是秉承着这种信念写下本书，希望能够帮助家长培养孩子的品格优势，激发自主学习的动力，让孩子拥有较强的承受和复原能力，自信的面对生活中的各种挑战。
彭凯平总结了培养孩子品格优势的七个核心要素，它们分别是：情绪力，帮助孩子接纳、理解和管理自身情绪；抗逆力，让孩子坚韧，心怀目标永不放弃；自我效能感，激发孩子自身潜力，勇于突破；自控力，自律自强，不再害怕诱惑；天赋优势，欣赏自己，不断发挥自身优势；专注力，专情投入，在事件中获得巅峰体验；善良，懂得感恩，赢得他人的信赖与支持。而这些品格优势也终将会成就孩子的王者之力，让孩子从容的应对未来的竞争与机遇。
