对于孩子来说,表扬:夹带着上下级的关系,这种关系就会夹杂着对比自己能力的操纵,其中既没有感谢、也没有尊敬。批评:是用强制的手段让孩子屈服,听自己的话,也同样是把孩子看得比自己低。这两种方式都是纵向的上下级关系,大人在上孩子在下,这对孩子很不公平,阿德勒心理学倡导的是横向关系,就是说社会上每个人应该是平等的关系,大家没有高低贵贱之分,大家虽不同但平等。长期的纵向关系容易让人产生自卑情节,横向关系则不容易形成自卑情节。 如何和孩子形成平等的关系呢?那就是对孩子以鼓励为主,鼓励:肯定孩子努力的过程。
4.6第四夜要有被讨厌的勇气_批评不好......表扬也不行?
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