看这部分内容时，我的眼前不断闪现儿时奶奶家老巷子尽头的独居老人，那是个同样驼背的人。我记起曾经一起玩的孩子纷纷学过他走路的模样，过家家时还有人特意分配了那样一个角色，为了让“罗锅”体现的更真实，我们还给扮演者后背塞过衣服。挤成一团的衣服背在后背，看上去更像一个奇形怪状的肿瘤，而将其装饰得尽量平滑的愿望之所以落空，不为别的，只因无法给扮演者在后背绑住一只盆。
随着长大，很多回忆都被淡忘在时间的背影里，但，今天读到这章，那感觉就回来了。原本应该去上学的好莉被强行留在家中，爸爸妈妈要她只做一件事，而且要把这件事做好，那便是——教弟弟好褔走路，教好褔怎样走出正常人的步伐和气度。
书中对后院的两个孩子进行了多处细节描写，大致上是关于姐姐如何教导弟弟抬头挺胸走路，小老师的样子显得焦急认真又严厉；还有关于萧家想出的意图将好褔那隆起的后背怎样抚平的滑稽方法。但是，关于学习，任何时候成功与否都取决于学习者，老师尽管费尽心力，奈何好褔不愿意学习又有何用？
好褔不仅态度不屑，不认真执行“教官”给予的指导，还在转身时咒骂对方，骂得极其难听，难听到你不会相信这是从孩子嘴里能骂出来的话。他骂好莉，即弟弟骂姐姐，只有两个字，他骂她：婊子。
嘴巴一向不饶人的好莉并没有发怒，她只是委屈地跺着脚对屋里头的家长喊话自己不教了，不学就继续做个驼子去吧。
听闻一切的黄招娣走出来，她没训儿子没礼貌，也没训他不认真。她训斥女儿，教个走路还撂挑子，你还能做什么事？弟弟的驼背不是一天两天了，他驼背走路走惯了，骨头歪了，你让他一下直起身子，他不疼吗……说着话，妈妈翻了女儿个白眼，然后补充说，你弟弟跟着那死驼子这么多年，能有什么好家教？他们北方人都喜欢骂人婊子的，这点小事，你就别跟他计较了。
看到这里，感觉当年黄招娣夫妻重男轻女的做法又重现了，虽然可能是对儿子有亏欠之心，但，站在女儿的角度去看，的确未免偏颇得太多。好芳好莉那么恨这个弟弟，绝对和妈妈的态度是分不开的。
