2018年中考满分作文（山东潍坊卷）精选
以“两三个关于青春的关键词”为材料作文
【原题再现】
阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴;孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。
请从上面的材料中选取两三个关于青春的关键词，写一篇作文，表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。
要求:自选角度，确定关键词并使之形成有机的关联;题目自拟，立意自定;除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;不少于600字;不得抄袭，不得套作;文中不得出现真实的校名、人名等信息。
中考标杆范文档
阅卷评分(一类文上)
内容20分 表达20分 发展9分 总分49分
星星发饰
潍坊一考生
一年一度的演出季节又到了，资质平平的我暗暗地握紧了拳头。成为最优秀的学员，带上象征主角的星星发饰站在璀璨的舞台中央，是我一直以来的梦想。可是面对那么多舞姿曼妙的同学，我能胜出吗?
七月，正是大热的季节。窗外的蝉一声声急促地叫着。我心中既懊恼又焦急，一不留神，就比别的同学慢了半拍。我无措地站在原地，看着老师默默地走过来，把我扯到队形的后边，我的眼角不争气地落下了几滴晶莹的泪珠。
那蝉叫得更急、更尖锐了。
下课了，同学们都欢笑着冲出了教室，只有我一个人在教室的角落里抱膝而坐。鞋尖前昏暗的地板上有一块耀眼的光斑。循着光线看去，那星星发饰正静静地卧在教室的那一端，闪耀着异样的光芒。
吱呀一声，教室的门突然被推开了，是琪琪，那个舞艺精湛的女生。她有些惊讶地看了我一眼，随即露出笑容:“你怎么还在教室里呀?正好，我们一起练舞好不好?”
音乐响起，落地的长镜中映出两个跳着同样舞步的身影，不同的是一个娴熟，一个笨拙，一个高雅，一个瘦小。我的心有些刺痛，慢慢地变得心不在焉，舞步戛然而止。
琪琪停下来，问我:“怎么不跳了?”“我，我不会。”我红着脸，窘迫地说。
琪琪又笑了，说:“没关系，我可以教你!”
我有些受宠若惊地看者她，谁会教一只丑小鸭呢?但琪琪从第一个舞步教起，每一个细节都认真、细致地讲解。烈日炎炎，别的同学都惬意地吃着冰糕，她却口干舌燥、满头大汗地讲解着。我的眼睛又一次湿润了。
我的舞蹈水平有了显著的提高，老师微笑着把我调到了靠前的位置。我似乎看到不远处静卧着的头饰明亮地闪烁了一下，我知道，我离梦想更近了。我发自内心地感谢琪琪。
从那以后，我经常和琪琪起练习。每每遇到复杂的舞步时，看一眼闪闪发亮的星星发饰，再与琪琪会心一笑，一切都迎刃而解。
演出的日子终于到了，老师拿着那枚星星发饰走到我和琪琪面前。我郑重地从老师手中接过那枚发饰。这是一个我做了太久的绚丽的梦。
我释然一笑，把它戴在了琪琪的头上。转身自信地走到镁光灯下，对着无数期待的目光，骄傲地昂起头。我知道我的头顶有星光。
【得分点提示】
1.主旨鲜明， 让人过目难忘。 考生紧扣“挫折”“友谊”“梦想”组织材料，自然切题，在此基础上，让“梦想”一词及代表梦想的“星星发饰”重复出现，从而突出了友谊帮助“我”战胜挫折，实现梦想的主旨。
2.情节发展，出人意料之外。“我”一直想戴上星星发饰，成为舞台中央的主角。后来，在好友琪琪的帮助下，“我”跳舞水平大长，就要梦想成真了，“我”却将星星发饰戴在了琪琪头上。情节发展，出人意料，但正是这出人意料的结局，让“我”的精神境界有了提升，让文章的内涵更加丰富。
3.精于描写，文章形象生动。考生或用环境描写衬托“我”的心情，比如用蝉的叫声形象地衬托“我”的懊恼焦急;或用对话描写凸显琪琪助人为乐的美丽形象;或用细节描写表现“我”境界的提升。这些描写，让文章形象生动。
【得分亮点】虚构思巧妙语生动
【原题特点】
从2013年开始，潍坊中考作文题直是材料作文题，2018年也不例外。可以说，潍坊中考作文命题从形式方面来说，是很稳定的。
2018年的材料中，给出了关于青春的关键词，正面的4个是“梦想、友谊、亲情、个性”，反面的4个是“孤独、迷惘、挫折、叛逆”，考生需要从中选取两三个写一篇作文，表达对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。其中，我们要注意“别样”一词。所谓别样，也就是与众不同。也就是说，我们所写的青春风最，应该是属于自己的，应具有鲜明的个性特点。
关键词共8个，两三个一组，可以有很多组合。因此，这道作文题给了我们宽广的立意空间，我们完全可以从自己对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考出发，确定立意，写出立意新颖、感情真挚、内容厚实的优秀作文来。
特别需要我们注意的是，题目要求“确定关键词并使之形成有机的关联”，也就是说，不管选哪些关键词，这些关键词之间必须形成有机的关联，而不应该是风马牛不相及的。除此之外，如果是只从“孤独、迷惘、挫折、叛逆”中选择关键词行文，那么立意也必须是积极向上的。
【思路要点】
1.写亲情的温暖让自己走出孤独，实现梦想
紧扣“亲情”“孤独”“梦想”构思一个故事，用第一人称来写，写自己如何陷入孤独中不能自拔，爸爸妈妈等家人又是如何用亲情温暖自己，让自己有了笑容，从孤独中走出来，开始逐梦，直到梦想成真。
2.写友谊、亲情帮助自己战胜了挫折
紧扣“友谊”“亲情”“挫折”构思故事，写自己遇到了挫折，在悲观失望，甚至是绝望的时候，朋友、亲人齐发力，让自已有了信心，最终战胜了挫折。
3.写叛逆之时，亲人、朋友不离不弃，让自己醒悟
紧扣“叛逆”“亲情”“友谊”构思故事。写自己如何叛逆，可用几个富有个性的细节表现;写家人及朋友绞尽脑汁，用尽办法，终于让自己醒悟，让自己成为一个阳光的逐梦少年。
4.写鲜明突出的个性成就梦想，赢得友谊
紧扣“个性”“梦想”“友谊”构思故事。执着的个性，让自己即使遭受了挫折，也绝不放弃对梦想的追求。在追求梦想的过程中，自己也结交了志同道合的朋友，并赢得了真挚的友谊。
5.写因叛逆而遭受挫折，后在亲人的帮助下走出困境，实现梦想
紧扣“叛递”“挫折”“梦想”构思故事。用细节来表现自己如何叛逆，如何遭遇挫折，之后自己是如何孤独，又是如何在亲人的帮助下振作起来，勇于追求，终于实现了梦想。
