今天，家长们纷纷发状态，希望孩子能够考好，都希望孩子回家的时候能够趾高气扬，用力踹门；但是毕竟会有孩子垂头丧气，感觉无颜面对江东父老；甚至还有一部分孩子是带着一种我考的不好但是我无所谓的心理。

没错，成绩的确是检验孩子短期内是否努力的一个标准。不然老师和家长不会如此的看重。

在给孩子写评语的时候，我喜欢说一句话：一分耕耘 ，一分收获。一般来说，一个人付出了多少努力，他就可以得到多少收获。正常情况下，一个孩子好好学习，他进步的可能性就大；相反，不好好学习就很可能会退步。从小学到中学再到大学，一个孩子需要不停地学习、获取知识。因此，无论在哪个阶段，对于孩子的成绩，我们的确需要重视。让孩子努力学习，争取一个好成绩也无可厚非。

现在的科技技术让阅卷变得简单而迅速，往往第二天就能够出成绩。作为孩子的家长，每个人都希望自己的孩子有优秀的成绩。当孩子的成绩摆在你的面前时，你是以怎样的态度来面对呢？

有些家长觉得成绩是体现阶段性学习成果的最好证明，也有的家长心态比较平和，觉得不管考好还是考坏，只要努力就好。还有的家长一直跟孩子说分数不重要，努力就好，但是内心希望孩子能努力取得好成绩。

成绩确实能够代表一些东西：比如孩子在这段时间是否努力，对知识的掌握程度，甚至是孩子的思维能力、学习能力等等。在孩子的学习出现问题时，家长可以把成绩当做一个阶段性学习成果进行参考，找到实质问题，并加以引导，让孩子获取更多知识、掌握更多技能。

但是成绩又不能代表一切。考高分的孩子并不代表他就是一个心理健全的孩子，他有可能承受着巨大的压力，也有可能是生活在父母的威逼利诱之下；考低分的孩子也不一定就是因为上课三心二意，或者是智商有问题。

这就需要我们的家长擦亮眼睛，正确地对待孩子的成绩。

不要囿于一时成绩，因为孩子的路还很长。

在我们的身边不乏有这样的例子：孩子没有考上高中，家长多交了好几万的择校费把孩子送进高中，孩子反而顺利考上大学； 孩子没考上本科，却又一路专升本，甚至考研究生。

有的孩子擅长逻辑思维，有的孩子擅长形象思维，有的孩子对数学感兴趣，有的孩子对数学一窍不通，每个孩子都有自己独特的天赋，也不可避免有自己的短板。每个孩子都是独一无二的，他可能走大部分人都走的道路，也有可能另辟蹊径，找到独属于自己的光彩。

望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿。很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，结果给孩子造成巨大的压力。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。

孩子们的人生路很长，路上的风景最重要，坦然面对最重要。在身体健康、心理阳光的前提下，家长再帮助和引导孩子争取更优秀的成绩，这才是合理的态度。

那么说面对孩子一塌糊涂的成绩，家长就要无动于衷吗？当然不是，成绩既然是一定时期内学习成果的检验，那就要用它检验一下孩子的学习情况，进行正确的总结和反思。那么怎么谈？

谈成绩，不如谈进退。拿到成绩，不要跟“别人家的孩子”比，要跟孩子自己比。无论分数高低，与之前的成绩相比，看看有没有进步。告诉孩子他最大的敌人就是自己，只有不断的战胜自己，才能不断的进步。

谈成绩，更要谈原因。考完试，老师一般都会在网上进行试卷讲评。拿到试卷，分析孩子出错的原因，是因为老师讲的知识点没有掌握，还是因为粗心大意？找到了原因才能对症下药，帮助孩子克服困难。

谈成绩，不如和孩子谈过程。孩子在学习过程中是什么表现，你了解吗？和孩子谈分数，不如更多和孩子聊聊学习生活的过程。孩子的学习方法是否恰当？孩子对学习的兴趣是否强烈？也许孩子也正在为自己的成绩难以提高而苦恼呢，此时父母不妨化身为老师，给孩子指点迷津，对孩子进行正确的引导。

不揪着之前用功与否，过好当下才最重要

其实成绩对于一个孩子的成长来说，并没有那么重要，家长千万不可过分的重视这个分数的高低，而要把握当下孩子的成长和性格的培养。

相比于孩子没有拿高分，家长更应该关心孩子在学习上是否养成了好习惯，孩子现在的学习是否轻松快乐等。

人生事事如考试，人生处处是考场。只要全力准备每一次考试，就可以静心对待每一个结果。