王林波老师的语文课上的很扎实很有效，这节《读不完的大书》一样也很扎实，主要体现在教师对学生的训练扎实到位，上出了极浓的语文味，充分落实了新课标中提倡的“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力”的理念。例如:在学习作者的表达方法时，王老师一再追问:“作者写花和草的方法是不一样的，你们发现了吗？”“作者写花和草的时候，都用了‘有’，但是方法一样吗？大家再想一想。”“作者的语言表达是有变化的，是丰富的，如果让你用写花的方法写草，你会怎样写？”“你能用写草的方式写写花吗？”多变的表达方式让文章更吸引人，多种方式的语言文字的训练让阅读与表达并重，这样“润物无声”的教学风格也让王老师的课堂教学更加精彩。
2024-12-12
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