俗话说巧妇难为无米之炊，即有了好的食材，才有可能做出满足味蕾的饭菜。作文写作也一样，素材好，好素材才能写出令人惊叹的好文章。可学生们身边的素材无非就是上学学习、作业考试，以及跟父母、老师、同学之间的相处等。
那么相同的素材如何做，才能让自己的作文鹤立鸡群呢？下面笔者结合多年的教学经验及中考作文的考查特点，对此进行以下小结。
一、避熟求生
要善于从不同的事物中发现其共性，从同样的东西中发现其个性，选材方能避熟就生。如朱自清的《背影》，这是亲情篇，文章通过背影来表达父亲对儿子无私的爱以及儿子对父爱的理解。
二、一材多用
由于事物本身的丰富多彩，一则好的材料可以挖掘出不同的观点，从而多角度切入。如我们班的于泽同学，他经常将一则素材多次使用，当然每次都是根据文章主题中心的需要来巧妙安排，结果几乎每次都能被评为优秀作文。
三、旧事翻新
旧事翻新指没有新鲜素材时，对旧素材进行改造的一种方法。就像旧房改造一样，从形式上、角度上等出新，将众所周知的人物故事巧用在自己的文章中，并赋予新意。
同样写下雨天送伞、生病时父母照顾、考试失利等，学生可以通过醒目的题目、恰当的题记、逼真感人的细节、深化升华主题式的结尾等方面的技巧，将熟悉的素材写得令人耳目一新。
当然也可以反弹琵琶。反弹琵琶即逆向思维法，就是对司空见惯的似乎已经成定论的事物反过来思考，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。
常言道:近朱者赤近墨者黑。有学生反其道而行之，写道:近墨者未必黑。文章通过讲道理和摆事实，论述了人内心必须要有强大的定力，不为外界打扰和诱惑，方能做到近墨者未必黑。
当然也要张弛有度。“反弹”不能违反示例或社会人生哲理，不能伤害大多数人的感情，要讲求是非原则，要讲出道理。“反弹”效应必须对社会及读者起到正面的引导作用。
四、故事新编
根据表现主题的需要，对选取人物、情节做一番改造，形成新的故事情节。当然，一定要保持故事主要形象的基本特征，并结合原型特点，创造性地编出一个新故事，编出的故事要有中心、有主题。如九年级上册有一篇习作练笔:学习补写。当时班上的阮鑫淼同学结合《范进中举》中人物的原型，通过自己大胆丰富的想象力，编出了让人忍俊不禁但中心主题却很集中的故事。
五、素材加工
在行文过程中，素材的加工要达到两个目的:一是要围绕题目和中心，二是要恰当表达作者的情感。记叙文写作中，可以将记叙、描写、抒情等表达方式相结合，对素材巧妙运用，注重细节刻画，关键处进行抒情和议论，从而很好地表达自己的情感和文章的主旨。在议论文写作中，既讲究道理论据，又讲究事实论据，事实可以直观再现情景，引用可以借名人之语增强议论的力度。
凡事都有章法和技巧，只有根据写作要求，围绕中心，对自己积累的素材灵活巧妙地运用，才能使自己的文章与众不同，才能赢得阅卷老师的青睐，才能让众多的读者喜欢。
