桃子日记20200630
昨天和一位10岁的女孩聊了一小时，发现她有个口头禅：“可是……”
好不容易想到一个办法，她就立马开始怀疑，那个“可是”就接踵而来。
事情是这样的————
前一天晚上，妈妈回家发现孩子作业都没写，一直在看电视，妈妈就很生气把作业本藏起来了，不让她写了。
关于其中原因，我也猜出一二，孩子一个人在家感觉害怕，觉得太安静了，就拿起电视遥控器，一看就没停下来。
因为曾经我儿子也有这样的体验，回到家，如果家里没人，这样的安静让他没法安心去写作业，就想制造点声音出来。
一问果真如此。
她跟我说到了第二天，也就是今天妈妈一天要开会，又是一个人在家。
因此我就请她自己想办法，怎么制造出一种感觉，爸爸妈妈在家陪着她。
起初她想了一会，就想到一个办法，那我把iPad一直打开，让爸爸妈妈随时在线，我可以发信息给他们。”
“哦，你确定这样你可以安心写功课吗？”
她回答，“不能。”
“再去想一想还有什么办法？”
她想到了替代物，可以给她安全感的毯子。
“可是天这么热，那个毯子是不是太热呢？”
然后她又想到用相框，桌子上有和爸爸妈妈的合影。她想到请爸爸妈妈在上面给自己留便签。
“可是我怕看着看着心里更难受了。”
接着她又想到了用计时器，学习30分钟，休息10分钟，计时的时候会有滴滴的声音。
“可是万一我忘记了，又去发呆了怎么办？”
最后，鼓励她要不要先去试一试，她决定先试试用计时器和相册这两种方法。
同样的，她跟我聊到了她的好闺蜜，她们是同一个英语小组，她不喜欢她的闺蜜一直像小老师那样要求她们。
我问她，“那你有把自己的感受告诉你的闺蜜吗？”
她说，“没有，因为害怕她以后不跟她做好朋友。”
我问她，“那你觉得怎么说，她会容易接受呢？”
让我很诧异的是，她很快改变话风，“某某某，我们在学校好闺蜜，现在你在我们英语小组，在iPad屏幕或是电脑屏幕前就像一位特别特别负责的小老师，我有些不适应。”
我嘉许她，没想到她的下一句是：
“可是我还是担心她听了不高兴，怎么办？”
“那你要不要说给爸爸妈妈听，让他们感觉一下，听到这番话会有什么感觉？”
接着“可是………”又来了！
不过她还是勇敢地给好闺蜜留言了，发现对方没回应， 她的各种猜测就来了。
意外的是今天一早收到了好闺蜜的道歉以及邀请：大家轮流做小老师，也安慰了她如果来不及完成，也没关系。
这时候，小女孩跟我留言说，“桃子妈妈这个方法真的好棒啊！”
一句“可是……”，大家有什么样的体会呢？
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