周末带着娃，娃带着玩具，一起去公园野餐，然后去一个儿童主体餐厅。在孩子游戏的档口，好好叙叙旧，说说时光，心情如此美丽。
"我的玩具 ! "
"我先拿到的，你给我 ! "
"我先拿到的 ! "
"我的，我的，你怎么这样 ! "
大宝抱住玩具，毫不松手，小宝用劲拉着玩具的一角，想要把玩具抢过来。
"我不是你的好朋友了!"
"我也不是你的好朋友了 ! 我要打你，我要打死你 ! " 小宝伸手去抓大宝的脸。
"哇哇哇 ! 我要杀你 ! " 大宝没来得及躲闪，脸上留了一道抓痕，随即向小宝大喊并出手将小宝推倒。
"妈妈，哇哇，他打我，他打我 ! " 小宝重重地摔倒在地。
小宝带着哭声从游戏厅走到饭厅，两个妈妈同时站起来，奔到孩子的旁边抱住孩子。
“发生了什么事情？”
“大宝，你为什么要打小宝 ?”
“ 他抓我，我的脸好痛，所以我才推他 ! ”
两个妈妈立刻注意到大宝脸上带了血色的长长抓痕，一脸的担心和眉头紧锁。
小宝或许注意到两个妈妈的脸色变化，所以立刻嚷嚷道： “不是的，是他抢我的玩具，他还推我 ! ”
“不是，不是，不是 ! 玩具是我的，是我先拿到的 ! 我要打死他 ! 我要打死他 !
“不是 ! 不是 ! 玩具是我的，是我先拿到的，我也要打死他 ! 我也要打死他 ! ”
……一片混乱。 大宝小宝即使在妈妈的怀抱里也忍不住向对方比划着拳脚，而且情绪越来越激动。
最后两位妈妈在孩子激烈的对话中大概理清了事情的经过，一直担心着大宝脸上的抓痕。因此她们都认为是小宝激起的矛盾，引起的争执，而大宝是无辜的，所以小宝需要对自己的行为负责，接受惩罚。她们对小宝进行了严厉的批评并罚他不能再去游戏厅玩。大宝看着自己讨厌的人不能玩，好像自己大获全胜一般，开心极了!
对于有孩子的家庭，这样的场景并不陌生。在这个故事中，两个妈妈在弄清楚事情的经过之后，将"哪个孩子先动手"和“谁受伤最严重”放在了公平的天平上：先动手的孩子就理应当受到惩罚。
当然在两个妈妈看来，这是公平的。
且不说这样的公平是否是真正的公平。我们是否考虑过这么一个问题：孩子们的冲突真的那么需要公平吗?
矛盾和冲突在成长路上必不可少?他们为什么会出现在孩子的成长路上？是为了诠释公平吗？还是为了成长?
如果在冲突发生的时候，父母介入时用身体语言传递冷静与公平：平静的走过去，慢慢的询问"是什么?"而不是“为什么?”孩子会不会在将来遇到问题也能泰然处之?
如果在孩子情绪激动的时候，父母理解他们的情绪并重构他们带刺的语言：“我知道你很伤心!”“我知道你非常非常生气!”"你很生气，好像马上就要喷出火来 ! "孩子会不会在这个过程中感受到你对他的尊重，理解和爱?孩子在将来会不会也能共情他人的情感?
如果父母在处理孩子与他人的矛盾时保持中立的态度去倾听，留足时间给每个当事人说出自己的想法。孩子在将来是否也会以中立的态度看待遇到的万事万物?
如果父母在听取了孩子的话之后，简单的重述他们的话，孩子会不会慢慢的聚焦于问题?在倾听中学习语言措辞?
如果父母鼓励孩子们自己协商想出解决的方法。孩子会不会下一次自己处理与他人的矛盾和冲突?
世界上本没有100%的正确和100%的错误，那么也没有真正的公平。所谓的公平只是人理解的公平，难道你要为这样的公平失去孩子成长的机会吗？
矛盾和冲突是孩子成长不容错过的机会，你准备好利用这些机会了吗?
