晚上，当明的妈妈打来电话问我：
“孩子有没有说想回去呵？”
我告诉她：“当明没有说要回去，只是星期三我们要安排出行，所以，星期二要让她回去了呢！”
记得第一次去爱伲族小女孩当明家的时候是2011年的寒假，当得知她和一一都是二年级的小学生时，年龄相仿，好兴奋，她们很快就熟悉了起来，第一次见面，当明就愿意和我们一块去景洪，不过第二天，当明就让我打电话：让她妈妈来景洪接她回去勐宋。
暑假，当明打电话说要来我家，她妈妈就把她送来我家后先回去了。
几天后的一个下午，刚刚吃好晚饭，当明和一一去扔垃圾，两个孩子在楼下欢快的奔跑之后，不知怎的，一一就先回到家里了，而当明迟迟不见回来，天都快黑了，仍是不见她回来，我在小区里四处寻找并查监控，没看到孩子出小区门，又报110，幸好，一会找到她了，原来是她错把四幢当作五幢了呢，这一次吓着我了，为此连续两个假期我都让她妈妈陪她来玩一天，接着就又把她带回去。
那时一一也常和当明相约：
寒假去勐宋，那个时候会有少量的春茶可以采摘，还可以去甘蔗地里做农活，坎拖甘蔗；暑假是雨季，可以再来我们家居住。然而每次到寒假的时候叫一一去勐宋小住，她都不同意去，说是嫌弃乡下生活。
到四年级的寒假，当明再来我家的时候，她可以自己在我们家住下了，和一一开心呵，早晨朗读、做作业；下午做家务、去青少年宫练跆拳道，晚上几个孩子可以一起约着出去玩，也会尝试做红豆奶茶等，分工协作，切红糖的、守灶台的，还真是有模有样呢！几个孩子聚集在一起的主意确实会比较多：一一也在和当明的相处中学会了煮面条、煎鸡蛋等简单的家务，毕竟当明在勐宋小学一年级就住校，做饭这种小事对她真是小儿科。
期间，当明的妈妈几次打来电话让她回勐宋，她都说还不想回去，待十天结束，当明妈妈来接她时，看到一一牵着当明的手，反复小声的和她商量：“不要回去嘛，再玩几天，开学还早呵！”午饭之后当明在收拾东西，一一眼圈有点红，待当明随着父母说走的时候，她竟然一个人趴在床上小声啜泣。
再后来到现在，她们每个假期都粘在一起，爱伲族不过春节，当明就和一一一起坐班车去勐醒的外婆家，她们用自己的方式亲在一起；如今，一一也愿意去当明家体验乡下生活了，今年的新年，就是住在当明家里住的，在那里过的嘎汤帕。
看到她们能如“爸爸去哪里”的“变形记”那样置换身份，接纳、习惯每一种生活，可以与任何人共情，懂得生活的艰辛但更知道努力奋斗后生活的美好，心里真的是非常感谢、感恩、感动：
感谢舒舒给我介绍这么好的一个小伙伴给一一，同龄孩子的相处方式是我们做父母无法给予的；
感谢当明的家人是如此的信任我们，愿意把孩子放在我们的家里小住；
也感动她们从七岁就开始一段长长的友情，你追我赶一路奔跑着回来，欢声笑语散开在每一段路上。
只愿无论多少年过后，她们依然有着这样记忆中的美好，可以坦然自若的面对未来岁月里遇到的一切困难。
她们在人生长长的旅程中，可以成为彼此的天使，深深祝福。
