今天，我在最新一期的《人民教育》上读到了一篇文章，它谈到了一个话题：老师，你该如何让自己快乐起来？文章的首要观点就是一个老师要想体会到快乐，首先要做到喜欢自己所从事的工作，喜欢和孩子们在一起。对于这个观点，我深以为然。并且，我也认为喜欢教师这个职业，喜欢和孩子们在一起也是成为一名好老师的首要因素。
要想成为一个好老师，因素固然很多，如耐心、表达能力、情商、沟通能力等，但首先做到喜欢孩子是从事这个职业的一个重要前提。在当今大环境下，很多大学毕业生都愿意进入教育这个门槛，但其中原因是多种多样的：有心甘情愿教书育人的，但也有相当一部分人认为教师这个职业比较稳定，进入了这个行业就相当于拥有了一份铁饭碗，并且还以为老师拥有较长时间的寒暑假，工作比较轻松（实际上这一点不符合现实，至少我目前感受如此，这份职业目前整体上来说还是非常辛苦的），并不是完全发自内心的因为喜欢而稀里糊涂地走上了教师职业的道路。他们很快就被现实所吊打，每天都面临着各种意想不到的问题和挑战，疲于应付，很短时间内就失去了工作的热情，把教师这份职业变成了一件苦差事，每天都硬着头皮去上班，去面对不得不面对的各种困难，这对孩子、对教育事业，对教师本人，以及对学校、家长和全社会都不是一件好事。
其实，只要仔细回味一下，教师这项工作在当今条件下虽然辛苦，但还能品味到其中浓浓幸福的。且不说桃李满天下的成就感，单是那日常的小确幸也能足以让我们幸福感爆棚：在办公桌上偶尔发现的学生送的小零食和写满浓浓祝福的小卡片，课堂上学生们全神贯注听讲时清澈的眼神，课间学生围着请教问题后欢欣雀跃离开的身影等等。当然，一个在内心不喜欢孩子和自己这份职业的老师，会变得非常麻木，他们根本感受不到这是一种幸福。这时，教育完全就成了一份苦差。今天上午，我发现讲桌上新放了一包湿巾，经过询问是一份细心的班干部同学悄悄做的好事。她的理由就是方便师生随时擦拭和清洁讲桌。在对她大加表扬的同时，我就感受到了一份浓浓的幸福感，因为这就是我们教育的成果之一。
每种职业都会有苦有甜，只要从内心真正喜欢和热爱自己所从事的这份职业，就会把那部分苦也能变成甜。
