此时，周围难得的安静，大宝去上兴趣班了，小宝终于睡着……周末的我琐碎的事比工作日更多，打扫卫生，洗衣，做饭，辅导作业，管娃，简直就是一个忙碌的老蜜蜂……突然静下来，可以好好捯饬捯饬我的作业了，虽然是补10月16日的，但是心里还是感觉幸福满满的！
问题一:
1. 积极教育的核心模型-“六大模块”“两大系统”是指什么?
“六大模块”-积极自我，积极情绪, 积极投入，积极意义和积极成就。
“两大系统”-身心健康调节系统和品格优势培育系统。
2. 发挥优势的具体方法是什么?你将如何运用?
-帮助宝宝发现自己的优势(讲一个“最佳的我”的故事)
-换个场景使用优势，不断扩展新的场景，找到新的途径使用优势
-用优势把你不喜欢的事变成喜欢的事
-培养发展性思维(这一点目前对我来说很难，需要不断地克服固定性思维，学习和提升发散性思维)
备注: 关于如何运用，是一个相对来说很复杂的问题，但是我会时刻牢记以上几点来指导日后的育儿，希望能有突破性地进展。醒悟是一回事，能打破约定俗成的习惯，涅槃重生是不容易的，希望不久的将来能有好消息分享给大家。
3. 列举你的10个优势，并匹配实例。
-好学，我一直践行者“活到老，学到老”的人生箴言，不给自己设限。
-善良，乐于助人
-爱，很宽容，很博爱，明事理
-坚韧，吃苦耐劳，对待工作，家庭都非常有责任心，目标清晰
-正直，有很正的价值观，不容违背，否则良心不安
-谦虚，不邀功，不刻意表现
-审慎，凡事三思而后行，尽量考虑周全
-宽恕，只要知错能改，我都能接受，讨厌睚眦必报
-好奇心，好像有点，因为解释是很多兴趣爱好，但是不擅长不知道算不算?这一点好像跟好学有一点点联系
问题二，摘抄三句让你眼前一亮的，触动你的句子(金句)
-积极教育的基本理念是:对于一个学生而言，在他成长过程中品格与幸福及其学习能力是同等重要的。
-我们传统的做法(心理治疗)如同在悬崖下放置急救车，去拯救那些掉落山坡的人，但是积极教育所做的事情是在山上放置护栏防止人们从山上掉下去。
-优势必须是可以后天培养的。任何一个人，只要他愿意付出努力，采取正确的方法，就可以提升自己的优势。
-无论是在工作、学习, 还是个人幸福方面，发挥优势都比修补缺点更重要。(当你在选择职业时，也不一定要选择物质回报最大的职业，而是可以根据自己的兴趣和优势来选择。当你在工作中可以自然发挥优势时，你会变得更快乐，更健康，工作效率更高，而且也会觉得人生更有意义。)
问题三，今天阅读的内容，和你以前读过的哪些书或者文章有联系?
-《爱的五种语言》
-《只因目中无人》黄启团著
-《妈妈知道怎么办》王小骞著
问题四，我要开始做这些事(践行清单)
- 学着多看到他人的优势，多赞美别人；
- 少焦虑，时时提醒自己按积极教育的方法和理论来调整自己的育儿方法；
- 每天梳理三件当天值得感恩的事情；
- 训练形成自己的发散性思维；
- 工作的事可以慢慢调整到自己感兴趣的方面。
