人都是有自我意识的，我们可以从自己或他人身上吸取教训，具有学习性。我们要有独立的自我意识，不为社会的各种言论、观点、看法所左右，摘掉自己身上的所有标签，以自己的视角审视自己，自己内心认为自己是一个什么样的人，那你就是什么样的人。自己希望成为一个什么样的人，就朝着这样的方向努力。环境与条件虽然对我们有着影响，但只要我们内心积极主动的想要改变，那我们一定会有所突破，千万不要自己限制了自己的进步，即“没有条件也要创造条件”。人与人之间的差距就在此拉开，有人利用自己所拥有的有利条件促进自己进步，即使没有太多的有利条件，甚至处于逆境中，也有绝处逢生的能力；而有的人身处顺境中却不惜白白浪费掉，身处逆境时又怨天尤人，把一切错误的原因归结于他人和环境。

       但是仔细想一想，当你抱怨自己成绩差时，你是否每天比别人早起一会儿去学习？当你埋怨为什么没有足够多的财富时，你是否通过自己的双手去创造？如果你没有用心去做这些的话，那也就没有理由去抱怨了。我们的任何一种行为都是由自己做出抉择的，如果我们有意无意的被外界条件控制了，那我们就选择了消极被动。我们有选择价值观的权利，并将其视为自己的内在动力而不是任由环境去限制自己。哪怕身处绝境我们的心灵也是自由的，没有人可以控制。

       积极主动与消极被动给人带来的影响是有天壤之别的，而且每个人的聪明才智不同，性格品性不同，这是人与人之间的差异更大了，而积极主动是我们缩小与其他人之间的差距提高个人能力和价值感的有效方法，越早明白这个道理越早实现人生价值。任何一个有所成绩的人都不是“等闲之辈”。

       每个人都有自己的关注圈和影响圈，关注圈是我们所关心的一些问题，如健康，事业，娱乐，工作等各个方面，影响圈是我们在所关注的范围内所能改变的内容。积极主动的人要把更多的精力放在自己的影响全内，在关注圈中了解到各种信息汲取有用的运用到自己的影响圈中，专心做自己力所能及的事情，让我们的影响圈能不断扩大。而消极被动者，他们的焦点在关注圈是那些表面的外在因素而不是影响圈。这种做法会带来消极影响，使个人的影响范围减少，不利于事情向好的方面发展。例如，一位母亲她的一个儿子，性格沉默寡言，在幼儿园里不喜欢与老师打招呼也不愿意和同学们交流，一般家长的反应都会是，当面指出“你这样做是不对的，要有礼貌，要做一个开朗活泼的孩子”。但是这样做了之后并没有让这个孩子有很大的变化甚至更加反感叛逆了。于是这位母亲便向孩子的老师反应了这个问题。老师却说：“我并不认为这个孩子犯了什么错，每个孩子生来的天性不同，他就像是一只小乌龟，平时把自己缩在壳里，这是缺少安全感的表现，我们要做的就是给他创造一个自由温暖的环境，当他感到安全时，自然而然的就愿意与他人交流了。”于是这位母亲便不再批评他，而是给他多多的鼓励和关爱，一段时间后，这个孩子慢慢地打开了自己的心扉，这样的做法保护了孩子的自尊心和自信心。我们可以看出这位母亲把焦点放在了关注圈上，只看到了孩子表面上与家长所期盼的样子不相符，而没有关注到孩子的内心世界，采取消极的方法并没有解决问题。而孩子的老师则关注到了孩子的内心世界，把焦点放到自己的影响圈内，真正的帮助了孩子的成长。

       我们面对的问题可以分为三种：可以直接控制的问题；可以间接控制的问题；无法控制的问题。对于可以直接控制的问题我们可以通过自身能力的提升，培养正确的行事习惯来解决；对于可以间接解决的问题，我们可以凭借个人的人格魅力以温和的方式和他人共同解决；对于无法解决的问题，我们还可以调整自己的心态，来接受现实，“泰山崩于前而面不改色” ，那么无论是什么问题都不能 都有相应的解决办法，没有什么事情可以让我们陷入绝望了 ，积极主动的习惯让我们的内心逐渐强大。

       积极主动要求我们着眼于自己可以改变的部分，而不是抱怨环境把一切的责任以他人的缺点和环境的压力作为借口推卸掉，当我们选择正确的方法处理问题时我们的影响圈也在不断的扩大。例如，我们在学生时代都遇到过自己不喜欢的老师这种问题，你会觉得这个老师太严格或太宽松，讲课时不是自己喜欢的风格，又是你便开始抱怨，这种情绪下你最后得到的结果只有是下降的成绩和糟糕的师生关系。而忘了对你来说最重要的是从这名老师身上汲取到知识，人无完人，我们要做的是包容他人的缺点，吸收他人的优点。如果我们可以转变态度，在学习的过程中虚心求教，用良好的态度与老师沟通，我们不经可以学到知识还可以和老师建立良好的师生关系。如果其他同学没有做到这一点而你做到了，那你就成为了可以和他人拉开差距的人，在同伴间的影响力也会不断扩大。

       养成积极主动的习惯从改变自己的“口头禅”做起，消极被动的人大多数会把“如果”放在嘴边，“如果我当时努力就好了”，“如果我的学历更高就好了”，“如果我的作业没这么多就好了”......我们在说这些话的时候实际上就把自己的人生主动权交给了外部环境，不妨把它改成“我可以”、“我要”......用自己现有的条件继续努力着，没有什么可以限制你成为更好的自己。只不过大多数人会选择把责任归结为外因，毕竟这样来的更简单轻松，我们好像得到了一种暂时的解脱，并不是真正的解决了问题。“严于律己，宽以待人”当我们做到这一点时，会发现少了很多争吵和烦恼，我们的思维方式得到了改变。

       我们的选择是自由的，但选择的结果却不是我们可以决定的，一切都有固定的自然法则来决定，但幸运的是我们在选择前可以做出一个估量。例如，触犯了法律会受到法律的制裁，做了损人利己的事会受到道德的谴责。我们就可以根据正确的价值观帮助我们做出对的选择。还有一些选择的结果是我们无法决定的，他肯能会受到当时的心智不成熟或者信息掌握的不完善的影响，我们难免会犯错，但这错误本身并不是最重要的，重要的是从错误中可以汲取哪些教训以免以后再犯。“悟已往之不谏，知来者之可追”，古人的智慧也早已告诉我们了。

       其实我们每个有良知和自我意识的人都是会反思的。例如，小时候不小心打碎了花瓶，没在妈妈批评自己之前就会在心里想到下次不在这么调皮了；当自己成绩不好时我们也会想到要好好学习下次考的更高，但你难以做到的是信守自己的承诺，而又对没有做到承诺而造成的后果感到自责却又很难改变，久而久之便麻木了，自信心也丧失掉了，也就不远再努力了，最后自暴自弃。我们要出自己能完成的承诺并信守它，培养自制力和内心的诚信，慢慢的内心会更加的充实，成为一个能掌控自己的人。

       非常幸运可以在不算太晚的年纪学习到这个习惯，了解积极主动这个习惯后感觉自己在学习方面，生活方面，为人处世方面的很多地方都可以运用到，用新的思维方式将自己重新审视了一遍。从现在开始，从小事开始慢慢的养成这个习惯，体验积极主动给我的人生带来的快乐和自由。