这节课里主要讲了如何通过情绪的改变而更好的引导孩子学习学习，以及哪些因素会影响孩子的情绪学习
首先每个孩子他们的本性都是和善的，没有不能教的孩子，只看老师和家长有没有用对方法
这些的后文里面提到了，父母的关系，家庭和睦，亲子关系良好，这与在学校的表现良好是正相关的，所以，给孩子最好的礼物就是父母亲的相亲相爱，家庭和睦
如果家庭中没有做到这一些，孩子可能，在学习上，生活上会有一些负面的情绪，比如说性格暴躁，不与人来往，崇尚暴力，厌学等等
如果老师可以用一些精神粮食，比如唱歌，体育，美术等，去加以引导，用欣赏的眼光去看孩子，去发掘他们的优点，他们的内心会非常高兴的，他们需要被看见，需要被鼓励，所以没有不能教的孩子。
在家庭生活当中，经常会有家长使用暴力来应对孩子的一些不正当的行为。当我们在使用暴力对待孩子的时候，越打越气，越打越怒，我们的情绪得不到缓解，孩子可能会因为恐惧而妥协，但是内心还是抗拒的，下一次还是会再犯。或者在背地里还是会继续。
与其这样用暴力解决不了问题，我们不如改变我们的观点，改变我们的看法。换一个角度去对待。可能会有意想不到的结果。
对孩子的学习环境，安静最好。嘈杂的环境会影响他的记忆，影响他的情绪。看书，做作业，这些都会受到语音的干扰。所以父母需要以身作则，给孩子提供一个安静的环境，来供他们学习阅读思考。
父母希望孩子能够好好学习，天天向上。那么孩子也需要得到父母的尊重，理解。需要父母给他提供一个，安全，安静安心的环境。
从而让他的情绪高胀，有学习的动机动力。
