实践重于知识！“做到”才能“得到”！
一、肯定法（录像机说话孩子做到的好的地方+命名）: 6岁儿自已一个人去一楼玩，过了会儿按门铃，问爸爸，我要去其它人家玩可以吗?爸爸第一个反应是不要去。我在旁边听到，告之爸爸说，可以去。同时要按我们前几天的约定执行就可以了(前几天的约定是:①去别人家前一定要先知会父母亲(免父母担心)②到别人家要有礼貌(向长辈们问好)③时间不能太长，约半小时即要回家。)等他回家的时候，我肯定了他真是个守规矩的孩子。前几天我们约定去别人家玩一定要先告之父母亲。今天你做到了。这样的好习惯妈妈喜欢。
二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同时)
三、改变法:
1、接受（孩子的情绪和动机）：
2、了解（一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方）：
3、感受（先同理孩子的感受和想法，再说你的感受）:
4、策略（引导孩子怎么做，同孩子共同商定策略）:
