本课利用课本书上的竹筒图片引导学生体会生活中的斜面，并思考斜面的作用。通过四个活动任务，探究斜面的作用。活动一和活动二总结出：通过斜面将物体从高处搬运到低处，物体可以借助自身重力从高处沿斜面滑到低处，整个过程人不需要额外施加压力。在活动三和活动四，学生通过弹簧测力计能够对比发现斜面更省力。分组实验后，学生交流汇报中发现，每个组的测量数据不同，可能是在实验过程中没有将弹簧测力计沿斜面向上拉，也有可能弹簧测力计在使用前没有调零，这些都是需要在后面班级教学中强调需要注意的地方。
六年级上第三单元课题2《斜面》教学反思
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