尊敬的各位老师，大家下午好，今天我汇报的主题是激励机制。
接到这个演讲任务的第一刻，我首先想到的是查询资料。
去哪里找资料呢？是的，百度一下，你就知道。百度上关于激励一词的解释是这样的。设计适当的奖酬形式和工作环境，以有效实现组织及其个人目标。明白了激励的词意，我还搜索了关于激励的相关词条。
除此之外，我还去看了书。看什么书呢？是的，小红书。小红书上收录了全国各地优秀老师分享的关于激励的方法。有抽奖课件PPT，有在班里开超市，还有让人大开眼界的王者荣耀版管理方法以及可视化班级激励机制。可爱的卡通奖励券，以及类目详细的班级小组积分表。这简直让我叹为观止，原来关于激励还有这么多的方法。
当然，阅读公众号也是必不可少的，什么公众号呢？我们学校老师都在阅读的公众号——越读居。在越读居公众号里，我找到了与激励有关的几篇文章。哦，激励不等于表扬，也不等于优化大师。激励的前提、核心、目的。要想正确的激励需要教师敏锐的抓住激励的事情，创造激励的机会，而且要及时激励。激励还要有作品意识。要激励学生，老师还要会写故事。
顿感压力满满，检测到我此时状态的大数据马上给我推送了以狼性文化闻名的华为企业，带我走进华为的激励密码，怪不得人家能诞生狼性文化，这激励文化做的也是相当细致。
正当我看完了百度、小红书、越读区，了解了华为的激励密码，对激励有了一些粗浅的了解，正打算开干的时候，一场暴击来了。
