正如周校帮我找寻到的问题的答案。更多的时间、精力，以及心态的转变。可能确确实实在某方面也影响了班级的孩子们。查看了一下本学期的钉钉打卡，发现11...

尊敬的各位老师，大家下午好，今天我分享的内容是我的2024年度报告。 是的，我又又又又又来了。上次的分享，让大家看到的是光鲜亮丽的一面。但事实上...

在这次《平行四边形的面积》的教学过程中，我力求通过探究、合作和讨论的方式，激发学生对几何图形面积计算的兴趣，培养他们的逻辑推理能力和问题解决能力...

尊敬的各位老师，大家下午好，今天我汇报的主题是激励机制。 接到这个演讲任务的第一刻，我首先想到的是查询资料。 去哪里找资料呢？是的，百度一下，你...

方法二，魔法，理想对标，实现自我激励。唐太宗李世民曾说，以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。如今，我们很难跟孩子们...

种子的破土成长，还需要更多阳光和雨露的滋润。 新学期开始，我记录了孩子们的点滴进步，展示在朋友圈。 开学第一天，我们共读的绘本叫《勇气》，勇气，...

苏霍姆林斯基说过：“每个孩子都有他可贵的天赋。一个孩子再怎么学习没有章法、缺乏才能、无力掌握知识，其宝贵的天赋种子，也会藏在那些平凡、平庸、落后...

为人师者，恰如园丁育花，应用爱与自由来浇灌每颗“种子”，打造适合他们成长的环境，静待花开。我和“爱因思坦”的故事，就要从园丁遇到那一颗棘手的小种...

主题班会功能定位必须厘清的问题 主题班会不是班级联欢会; 主题班会不同于班级的常规班会; 主题班会不是课堂教学的延伸; 主题班会要摒弃追求“大场...