今天整体的儿化音和三腔共鸣暂不多说，今天预留的时间太少，所以只是有概念，练习效果等老师指导。
老师给的建议mark:
字音跟读:
1:儿化音要有灵动性~我想起英语学习中的一个概念，如有连读就一定是弱读，也就是手把儿，把和儿都会弱读~
2:儿话音有一种幽默感要去体会践行~
三腔共鸣:
1:孙悟空的喊叫要多体会去感受，继续吊嗓;
2:口腔共鸣练习过程中注意字音的调值~
3:胸腔练习防止压嗓。
视频练习:
甜美的微笑要持续保持
最近雪太多，早上中午都得扫雪，作业难度加大，还没有开始大作业练习，稍感压力。
明天早起要完成作业 晚上加班，也要预留时间给老师点评。所以今日暂且记下今日学习问题以及今日的声音掌控。
今天下午主持部门会议时，相比以往逻辑，情绪，以及思路都很清晰。
但是领导提了几个建议，同事也给了建议。
1:1小时的会议上半场声太高，后半场就觉得有点累;
2:宣讲工作任务类的主持会议不适合太激昂，正式，容易让大家严肃，我这就是声音运用的不恰到场景了。
记下问题，再去深入。几张美图休闲下~
图片发自简书App
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附上给李子老师的感激~文采太浅薄~有时候觉得自己很善于写这样的文字的呢~但是今天写的有点差强人意。
亲爱的老师，我想对您说
星球里一次微信的互动，于是便从此与您相识了；
第一次的小灶课，您声音中的冷静、温暖让我感受了一种理性的智慧。
我心中窃喜，因为理性的智慧更像高山流水，愈久弥香！
在随之学习的过程中，也真的验证了这一点。
起初学习，因为自己唱歌还不错，声音很甜美，所以对于朗读一点也不打怵，可是一两天过去之后，您给我的点评是我的发音缺少力度，口腔没有打开？我似懂非懂；
随着学习的深入，我会发现您的每个语音点评中有肯定、有不足，有建议。清晰到位，一语中的。于是，我便按照您的建议做了，而且发现真的很有效果
您给的点评没有偏颇，有的只是身为老师的一颗坦诚和专业。
您的表扬那一定是真的有进步；
您指出的问题一定是声音中的不足。
您给的建议也一定是可以采纳并践行。
亲爱的老师，感谢您无论多晚点评不会迟到
感谢您每一周的小灶课，简短有力；
感谢您早上班的几分钟给我们的作业分析，让我们的学习不会太吃力；
感谢您每天早上的一句问候、每天晚上的一颗红心
感谢声音学习的道路上有您指导；
您不仅让我们学到正确的声音方法，更教会了我们要去享受声音，也更让我们体会到了声音就是一场修行，一个自己与自己的对话。
语言美学，与您同行。
李子老师，感谢有您！
