本周学习第二课《如何满足儿女的需求》，这是非常重要的一个课题，我们总以为自己是爱儿女的，可儿女往往感受不到我们爱他们，就像父母一定是爱我们的，但他们的表达方式也让我们觉得他们不爱我们，这是出于我们的感受并不理性，也不是事实，但我们还是需要去反思，我们如何向儿女表达爱，使他们感受到被爱。我们需要了解孩子以及他们的期待，我们才能够去有目标的表达爱，我们用自己的方式爱别人是最愚蠢的，因为我们的付出与行动，对方感知不到。
我们目前还没有生宝宝，正是学习的时机，我和爱人每月都过结婚月纪念日，我们于2021年10月16日结婚，到明天2023年3月16日已经整整17个月了，每个月都不间断搞一个仪式，或者是出去吃饭，或者是在家做，有时有蛋糕，有时有鲜花，有时有大餐，有时有礼物，有时有卡片。最终在这个每月一次的精心时刻里，纪念上帝对我们婚姻的祝福。
上帝的安排很奇妙，我最擅长的爱语是鼓励的言语，最不擅长的是服侍的行动，我爱人最擅长的是服侍的行动，最不擅长的是鼓励的言语，所以我们在一起总是用自己的方式爱对方，如果不了解对方的爱语，就会认为对方不爱自己。这也是一个人不断成熟的标志，一定要科学客观的看问题，而不要过于感觉过于主观。
对待班级小朋友也如此，只有了解他们的需要，给予及时的回应与帮助，才能证明我们爱他们，同时也可以让他们感受得到，这也是一种生命的操练，因为满足别人如果耽延了自己，那就是一种舍己，让我们用合宜的方式爱别人，让别人感觉到被爱。
