01 阅读的意义

在这个信息爆炸的年代，人们的阅读量却在大幅下降。

有人刷微信、刷新闻、刷抖音，却已经很久没有真正意义上的阅读。

阅读有什么用？

有人问：

我以前读过很多书后来都忘了，读了有什么意义？

有人答：

你以前也吃了很多饭后来也忘了，又有什么意义？

阅读意义就是：

那些吃过的饭，已经长成了你的骨肉；

你读过的书，同样也长成了你精神的骨肉。

会问这个问题的人，多是不读书的。于是他们不知道，阅读和不阅读，过的是不一样的人生。

倪元璐说：当以读书通世事。

朱舜水说：但患不读书，不患读书无所用。

欧阳修说：立身以立学为先，立学以读书为本。

陆游说：书到用时方恨少，事非经过不知难。

颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。

林语堂说：智者阅读群书，亦阅历人生。

…………

阅读，是为了遇到自己想遇到的人。

阅读，是为了成为一个有趣味会思考的人。

阅读，是为了不让自己变成讨厌的那类人。

阅读，是为了看懂这个世界，不迷茫就不会迷失。

阅读，是为了治好自己的愚蠢和低级，用更有深度的视角去看待世界。

阅读，是透过书籍，透过别人的显性知识，让自己获得进步的很好的方法。

阅读虽然不能改变人生的长度，但却可以改变人生的宽度和广度。

于丹说：

我把现在的阅读分成有用的阅读和无用的阅读。

所谓有用的阅读就是为知识的阅读，为了拿一个文凭，为了在职业中提升自己的阅读。在这个时代，有用的阅读当然是重要。

但是，比这更美好的境界是无用的阅读，就是为生命，为成长的阅读，它不见得会给你一个直接的文凭，不一定给你专业的技能，但是它让你的心灵辽阔，给你幸福和安全感。

易中天说：

读书分两种情况，一种是谋生的，一种是谋心的。

谋生的书你去看它，可以获得利益，是有用的；

谋心的书无用但可养心，养生之道首在养心。

我觉得阅读的目的可以归类为：

* 读以致用

* 读以致知

* 读以致乐

* 读以修为

* 读以无形

前四种阅读的目的大家应该懂，也是大多数人选择阅读的目的。

最后一个的意思是，有时我们或许并不清楚目的，却还是选择经常性的阅读，此时阅读已经成为了一种无意识的习惯。

阅读于这些人而言，看似无用，实则有大用。道德经讲：“大象无形，道隐无名”，阅读的作用并非那么具象化，但它却在潜移默化地影响和提升你

02阅读的困惑

还有很多人知道阅读有用，却依然无法坚持阅读。

相信很多人都有过类似的阅读经历：

翻开一本书从第一页开始看，然后看几页之后，坚持不住，然后放下；过几天重新拿起来，但是想不起来前面读了些什么，于是从头开始看；然后没坚持住，再次放下；又过了几天，再来……于是陷入不断回头看的轮回，最后失去了阅读的兴趣。

这类人的困惑大致分为以下几种情况：

1. 没时间

有人会说：实在太忙了，没有时间阅读。

没时间是最方便的借口，其实你不是真忙，只是没有给阅读留时间。因为你没有阅读的习惯，没有认为阅读很重要，所以你不会愿意花时间用在阅读上。

2. 读不懂

有人会说：看了几页好似看天书，看不懂。

看不懂那可能是你书选的不对。有些人是被动阅读，即随便选一本或者别人读什么自己也跟风阅读，实际可能没有考虑是否适合自己。

3. 读的慢

有人说，我看书太慢，一本书要看很久才看完。

好多人看书有一个执念，就是一定要把这本书一页一页读完。这种阅读方式其实停留在最初级的基础阅读，就是识别书中的字和语句。我们处于高效的时代，因此也要学习高效的阅读方法，否则你便还处于蛮荒时代。

4. 读多少书

有人说，我要给自己设立目标，每周读一本或一年要读多少本等等。

刚开始，大家会注重数量，进入追逐谁一年读了多少书的较量，其实追求阅读数量没有作用。走马观花式的阅读也收效甚微。

5. 读什么书

有人说，我不知道该读什么书，该选谁的书。

信息爆发的时代，书的选择越来越多，然而人们反而有了选择困难症，在眼花缭乱的众多书籍中找到优质的读物越来越难。

阅读的困惑又何止罗列的这几类，但若有心又何愁没有解决之道。

阅读，要先学会阅读再阅读，掌握阅读的方法，让阅读更快更高效。

03 阅读的方法

很多人会很奇怪那些一个月读了很多很多书的人，难道他们不吃不喝只看书？难道他们有什么特殊的阅读能力？其实用对方法你也可以。

《如何阅读一本书》将阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。

随着阅读层次的递进，其实就是阅读方法的提升。

一、基础阅读

基础阅读，也叫初级阅读、基本阅读或初步阅读，这个层次属于分层阅读含义里面的能力层次，属于能力基础。

这个层次应该逐步具备以下几点能力：

① 明白字词句子的含义，即知道说的是什么。

② 学会不同领域、不同目标的分类阅读方法 。

③ 拥有提炼观点、转化观点、比较观点的能力。

小结：在这个层次的阅读，一个人可以学习到阅读的基本艺术，接受基础的阅读训练，获得初步的阅读技巧。

二、检视阅读

检视阅读，也叫略读或预读，在规定的时间内完成阅读。通过阅读目录结构和序言，索引等部分，快速了解一本书的结构。

检视阅读再细分可以分为两种：

系统的略读：即在规定的时间内，快速了解这本书是不是自己想要的。

是一种非常主动的阅读，一个人如果不够灵活，不能够集中精神来阅读，就没法进行检视阅读。

略读的建议：

① 看书名页和序，看懂作者想要告诉我们什么；

② 研究目录页，梳理结构和主题，抓住重点；

③ 检阅索引，快速评估书涵盖的议题的范围；

④ 出版者的介绍，一般会有介绍此书的主旨摘要；

⑤ 挑几个篇章来看，初步研究此书是否值得精读；

⑥ 看看后记，一般作者会将自己认为重要的观点重新整理一遍的。

粗略的阅读：从头到尾快速通读，碰到不懂的地方也不要停下来查询或思索。

这种阅读方式可以初步分清主次，建立从整体到局部的认知基础，为后续有重点的深入分析阅读打好基础。

小结：在这个层次的阅读上，你的目标是从表面去观察这本书，学习到光是书的表象所教给你的一切。检视阅读的目的是搞明白这本书在谈什么。

三、分析阅读

分析阅读，也叫全盘阅读、完整阅读或者叫精读，就是要咀嚼消化一本书，重在理解。

分析阅读其实就是为了搞明白4个问题：

① 这本书整体在讲什么？

② 作者详细说了什么？怎么说的？

③ 这本书说的有道理吗？

④  这本书和你有什么关系？

小结：这个层次的阅读，目的是我读这本书之前我有什么疑惑，这本书解决了我哪些疑惑，还有哪些没有解决？

四、主题阅读

主题阅读，也叫比较阅读，是最复杂最系统的阅读。主题阅读就是带着一个具体的问题，去一堆书里面找大答案。

主题阅读中有两个阶段：准备阶段和主题阅读

准备阶段：针对你要研究的主题，设计一份试验性的书目。你可以参考图书馆目录、专家的建议与书中的书目索引。浏览这份书目上所有的书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清楚的概念。

主题阅读：阅读所有第一阶段收集到的书籍，浏览与你主题相关的书，找出最相关的章节，进行比对阅读。

  小结：这个层次的阅读，阅读者会读很多书，而不是一本书，并列举出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。

04 阅读的分类

讨论阅读的分类，我们可以从不同角度、不同目的、作者类型等等很多层面来分类。而本篇我想分享一个非常有意思的阅读分类概念。

《越读者》一书中，作者郝明义根据人们的日常饮食分类：主食、美食 、蔬果、甜点

将阅读比喻为思想饮食，也将阅读的类型分成了四类：

1. 主食阅读，又称为“生存需求的阅读”

有些阅读是为了寻求人生在职业、工作、生活、生理、心理等方面，一些现实问题地直接解决之道。这一类很像是让我们有饱足感的主食。

2. 美食阅读，又称为“思想需求的阅读”

有些阅读不针对人生现实问题提出直接的解决方法，却可能帮助我们从间接却非常根本的方向，思考这些问题或现象的本质是什么。这种阅读可以帮助我们体会生命深处的共鸣，思想深处的结晶，很像是饮食分类里的“美食”。

3. 蔬果阅读，又称为“工具需求的阅读”

有些阅读是为我们提供一个可查询的工具，帮助我们查证阅读过程中不了解的字义、语义、典故与出处等，就好像饮食里的蔬菜、水果。

4. 甜食阅读，又称为“休闲需求的阅读”

有些阅读没有目的，不为寻求解决现实问题的方法，也不为了寻找思想的结晶，更不是为了查证或参考，这类阅读的目的就为了娱乐、消遣，是一种休闲活动，就像饮食里的甜食或零食，追求的就是口感。

小结：

① 主食阅读：生存需求阅读，为了解决现实问题。

② 美食阅读：思想需求阅读，为了寻求共鸣。

③ 蔬果阅读：工具需求阅读，为了查证或参考。

④ 甜食阅读：休闲需求阅读，为了娱乐消遣。

饮食分类因人而异

阅读饮食里，主食、美食、蔬果、甜食的分类，因人而异，各有各的分类标准。对你是主食的，对我可能是美食；对我是美食的，对他又可能是甜食。

不管你如何定义自己的四种饮食分类，不要忘记两件事：

1. 总要有主食、美食、蔬果、甜食的分类。

2. 饮食的重要，贵在均衡。无论你个人如何区分四类饮食，区分之后，总要维持均衡的吸收。

知道《越读者》书名为什么是“越读”不是“阅读”吗？越的意思就是越界，作者旨在推广越界阅读，做到营养均衡。

如林语堂所言：这个世界上没有一本书是人人所必须阅读的，只有在某时某地，某个环境或某个年龄中一个人所必读的书。

你不只在自己始终擅长、钻研的知识领域之外，至少能再深入钻研另一个知识领域，并且可以体会到不同领域知识之间相互激荡、相互滋生的美好。

知识，在你面前交织成一片绵密无比的光网。光网上每一条线的每一个光点，都逐渐相互沟通。你可以随意从任何一个角度提起知识光网，任意挥舞，自由自在。

之所以想分享《越读者》的四类阅读分类，就是想建议大家要广泛阅读，不要只阅读自己喜欢的类型，成为越读者。

好了，今天关于阅读主题先分享这么多，除了今天分享的几点外，阅读还有很多技巧，如果读者也有自己对阅读的见解，也欢迎在留言区留言互动。

身体和心灵，至少有一个在路上。

祝福大家都能在阅读中获得奇妙的心灵之旅。

愿大家生命灿烂如花…