2班4组-189-段大熊-小作业6
选题：故事介绍型-某部作品详细内容
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启发：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，阅读使人不断充实，推陈出新
标题：读书悟理，明志辨是非，做自己人生的航海家
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选题：观点感想类-某部作品
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启发：培养阅读习惯并长期坚持下去，借助书籍中的智慧，结合生活，工作实际情况并运用到实际中
标题：坚持做自己感兴趣的事，不被舆论左右，突破自己，不断成长
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选题：情感表达类-友情
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启发：网络营销无孔不入，无所不用，披着友情的外衣，过度消费着吃瓜群众
标题：被消费过度的网络好友，你还好吗？
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选题：教程型-某个具体方法给出详细流程
标题：关于自主招标的操作流程
文章结构:
招标前-1.项目立项报批，获得批复；2.编制招标文件
招标阶段-1.交易平台发公告；2.售卖招标文件
招标后阶段-1.收取投标文件；2.清标书；3.协助抽取的专家完成评审工作；4.确定中标人；5.签施工合同
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选题：方法论型-自己遇到的某个问题给出的解法
启发：word中大量的表格要对齐，时间紧，网络上查找的教程太多，只能一部分一部分的对齐，花了一个通宵；回想这个经历，总结为既不会搜索筛选，又技能不专，需要找专业人士系统学习
标题：系统性学习的重要性
文章结构：系统性学习可迅速建立整个框架；局部学习如盲人摸象，东拼西凑，不一定能起作用；人生亦如此，需要把学习的东西串联并运用起来，才会更有滋味。
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