时间用在哪,哪里有收获。今天班级的同学一起验证了这句话。从一年级开始到现在,我们已经坚持阅读了第一学期+第二学期的今天,孩子们每天都积极主动地去阅读打卡,形成阅读习惯。那看似简单又平常的一天,慢慢记录着孩子们的读书声,那看似风轻云淡的每一天,都在慢慢积聚着阅读的力量。
李娟娟4.1工作日志
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