今天，在二2班和三3班上课时，我将SEL课程的宣言引入课堂。
“我能贡献，我能倾听，我能分享，我能尊重自己，我能尊重别人，我有能力！”
上课前，孩子们读这几句话时，感觉班级的氛围有了一些微妙的变化。
提问时，我会问：“谁能分享？”孩子回答完毕后，我会说：“谢谢你的贡献！”接着，我问其他的孩子：“刚刚，谁能安静、认真地倾听？谁能尊重别人？”
在这个过程中，孩子们就会觉得：不论是回答问题还是聆听发言，都是一件有价值的事情，都体现了自己能力的增长。
下课前，我们一起说：“谢谢我的老师！谢谢我的同学！谢谢我自己！我们学习，我们成长，我们竭尽全力！”
课上完了，但我们的学习并没有结束。希望孩子们带着积极的意念回家，去完成他们的作业。
将来的每一节课，我都会将这些充满力量的宣言带到课堂上，帮助孩子们逐渐改变他们的状态。
感恩燕子老师的分享！
