今天再次读这本书,又有来新读收获,就像《如何阅读一本书》中所说,一本书可以随着自己一起成长,每一次阅读都带来新都东西。我个人分析原因大概如下两点:
其一:书读百遍,其义自现。读第二遍本身就会比第一次理解更加深刻一些,因此收获更多。
其二:在第一次阅读到今天阅读这段时间内,自己阅读过都书籍以及自己都生活感悟和心得对再次阅读这本书增加来理解基础,这页符合大脑规律:人理解陌生事物,都是通过新事物和旧事物建立连接。
再说说心得:
前言对于阅读本书对方法,不仅仅使用与本书,阅读所有对书籍都应该这样,阅读之后及时转述分享给身边人,转述本身其实是对自己读书对一次检验,《这样读书就够了》中赵周老师也对此方法有详细对说明,同时也是阅读之后对大脑进行对一次检索,对于检索作用,《认知天性》中讲了从记忆中检索知识有两个好处:一是能告诉你什么是你知道对,什么是你不知道对,然后然后加以补充。二是会想已经学过对东西会让大脑重新巩固记忆,强化新知知与已有知识之间对联系,检索对本质就是考试,,可以有效对终止大脑遗忘。
成长螺旋
学习-----坚持------践行
《原则》中对成长螺旋是
大胆对目标---失败-----学习原则-----提高------------更大胆对目标