督导地面课收获

胡晓会 中原焦点,高级七期讲师八期中级九期、心理咨询师、婚姻家庭咨询师 2022.8.14坚持分享第1604天

1.个人成长是处理情绪、成长中的卡点。

督导是咨询能力技术的提升

2.督导的案例必须征得来访的同意,不要在任何场合讨论案例。

3.十五分钟案例报告大概情况做了什么,来访者在乎期待优点资源重要关系擅长,咨询师用了什么方法技术效果困惑督导目标…

4.流程:提问资料收集、角色体验、咨询师离场、好奇的停留的调整的咨询思路、咨询师分享听到了什么、老师总结

5.签不自杀协议,咨询过程中告知来访者并做记录,没有挑唆来访者自杀,就没有太多的责任。

6.感受:

痛苦,恐惧,愤怒,迷茫被捆住,自责烦恼,无奈无力揪心,被指责委屈逃避纠结,丢脸,吃惊内疚,孤单,被否定,不被理解,迷惑,难过,恶心,

释放轻松自信有成就感独立自强庆幸

7.咨询师尽量不要卷入,不要有企图心起心动念推动只是为了满足自己的成就感,不要提建议,不要自我暴露。

不要比来访者更着急更努力,相信来访者。

不要挑事儿。

8.做咨询就像跳探戈舞。不断确认对方的知觉,在乎的,看重的,想要的,和谐舞步。

9.预防隔山打牛。可以聊孩子,但不帮忙改变孩子

咨询中牵涉第三方一般用循环问句提问,不同的人观点角度,带来的影响

10.失望是期望过高,无力是用力过度。

  接纳不是忍受,拒绝力量更强

11.做咨询之前,收第一次费用,一般按两次咨询费用。以后五次一交或者十次一交,也可以一次一交。

收费是对双方的保护,也是咨询效果的保证。

如果不收费,做的多了会有委屈

收费一视同仁

12.确认来访者想要啥关注他已经做到的有效的部分是怎么做的?嗯,效果如何?这些对以后的生活的影响意义,周围的人是怎么看的怎么说的?

13.咨询师是帮忙解决心理问题,认知行为,情绪,不解决具体问题。

14.用底线思维去处理,

一定要柔和,如果情绪不太好,先关注这个人

还要软化,假如你说的这个是事实的话,你的感受是什么?

15.家长焦虑怎么工作?

确认家长孩子彼此感受、期待,用循环问句扰动家庭系统。家长听孩子说话,听到听完听懂

16.没感觉是一种保护,有感觉是一种经历,完善自己。游离有时候也是一种保护。

炸刺~不接招~不炸了  容器大了

分清楚哪些是来访者的感受,哪些是咨询师的感受,咨询深有感受可以,但不要卷入,不要让感受跳出来影响咨询。

当对来访者有些评价的时候,要试着用焦点视角来看待来访者。

17.用敬佩代替怒其不争,“心疼”这次词咨询师一般不用。

隐喻:冰天雪地,破棉袄,脱掉死路一条,陪伴做一件新棉袄,颜色款式由来访者决定,和问题共存近视不要急着改变

18.咨询师不要同时给家长和孩子分开坐咨询,可以一个结束之后,另一个接着做,或者放在一起做家庭治疗。

19.型塑目标。 咨询是有目的的会谈。  正向所欲,具体可行当下。

目标不能太大,要化成字目标,小目标改变别人转为调整自己

开放问句,抓关键词,也20.可以好奇三问

澄清具体化,话题主题目标

具体化。关于爸爸的生气,你能多讲一些吗?在这个过程中,了解事情发生的时间,地点,人物,事件意义,影响,感受例外。

20.不能强行打开孩子的内心。

但来访者不停说不知道,。那不是针对咨询师。只是生活中模式的呈现,不是你不行,所以不要沮丧,允许他不知道找到可能的点。不知道怎么问,就先不问

充分理解接纳,慢慢来,不要有任何改变对方的企图,这样孩子慢慢就比较理性嗯,能够和现实连接。

21.婚姻是爱情的坟墓,没有婚姻,爱情将无葬身之地。婚姻是爱情的坟墓,而孩子就是一把长长的洛阳铲,在暗无天日的黑暗中掘出一束光。

22.人生不必匆匆忙忙。接纳生活的不完美,接纳自己的不接纳。

23.可以假设不可以预设

24.系统观

抽丝剥茧找到来访者到底要干什么?

站在高的位置,还要贴着走

大处着眼,小处着手

25.你怎么解读这个行为会舒服一些?

26.无设置不咨询。

27.例外与目标相关精准工作。

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