读书笔记《朗读手册》一、总序

我们希望将自己的孩子培养为什么样的人？希望取得怎样的成绩？如何才能做到？需要具备怎样的条件？

每个孩子都应该有一个陪他读书的父母，我们小时候是没有享受过父母给自己讲故事的感受，但是现在我们可以做到，让每天晚上的亲子阅读时光，伴随孩子们成长，成为他们童年美好的记忆。

朗读有什么作用？

读得多——理解力越好——越喜欢读——读得越多——知道的越多——越聪明

开始朗读的时间：0岁起步——长大 

目的：播种渴望阅读的种子（浸润式学习）

朗读的收获：

1、词语基础：反复朗读，可以提高词语的掌握量是15%---40%

2、体验感：愉悦

3、背景知识：书面语、生僻词、人文背景——提升认知

4、激发阅读渴求：家长要认可孩子的阅读、勿打断、勿考察。

阅读定律：

1、体验感：最重要——愉悦感，不在乎形式，更在乎感受

2、阅读是一种技能，需要孩子通过积累，渐进掌握。

大人为什么要给孩子读书：

1、书与孩子之间的桥梁。不要过于在乎自己的发音、技巧

2、家长与孩子共同成长。

3、家长是口语、书面语的传播者。

学龄后还需要给孩子朗读吗？

需要，初中以前都应该为孩子朗读，因为 视觉理解力听觉理解力。

看到的不一定能理解。听到的内容，因为有大人的语气、语调、语速的参与和完成，孩子是能够快速理解的。所以我们应该在每个阶段给孩子高一个层次的书籍的朗读，从而提高孩子的认知水品和理解水平。

最后，几岁开始朗读都不晚，只有难度的差别。我们行动起来吧。