某生上英语课，不是开小差，便是昏睡。他英语基础也确实差，若是上报“英语后进生名单”，他必是榜上有名。
但昨日年级组织去肮空五院参观研学，他却像换了一个人，说到飞行器知识侃侃而谈，和导游老师对答如流。
又想起两年前一个初三班上的差生，科科皆差。但是孩子特别不容易，自己才初三而已，每天还都是先送妹妹上小学之后自己才来（所以总是迟到……）（哎，我不是班主任，也不知孩子是啥样家庭。）
“名可名”——可以给孩子分型归类，方便分层化，个性化教育。
“非常名”——但孩子有成长，个性多侧面。灵活、动态地定义，可以帮助教育过程“软着陆”，入形更入心。
