星期六 雾蒙蒙的秋天
能量疗愈课听了两天，感觉自己一直不能完全投入，内心触动也不是很大。
下午，老师进行关系疗愈，课堂全体学员进入冥想状态，两个一组，把对方当成自己的某个亲人，然后努力与他发生连接，对他说“对不起，请原谅，我爱你。”很多姐妹都流泪甚至抽噎 ，有几个感受特别深的还上台分享。
我被现场的气氛感染，泪倒是流下的，但是内心还是没有与亲人做深度连接。我自己在分析，应该是先听了蓓蕾老师的课的原因。
因为第一次听蓓蕾老师修复关系公开课，讲到和父母关系时，我封闭了几十年的心瞬间被打开，当时也像这些姐妹一样，一直流泪。感觉自己突然就明白了，然后深深的忏悔和自责。
然后一直跟进每天的修心日记，感觉自己爱的管道已经开始畅通，没有被堵着，所以今天的心情也就不会太激动。
优雅这边高老师能量疗愈课的有些内容，和蓓蕾老师的修复关系讲的差不多。比如，“种如是因，得如是果。”“对不起，谢谢你，我爱你。”“孩子不要报补习班”等等。
只是高老师讲佛方面的知识比较多，课堂风格也随意，整个给人的感觉比较轻松自在。也没有人记笔记，本来我是带了笔记本的，因为坐在地上听课，记笔记不方便，加之高老师基本没有板书，他一直都是聊天的形式授课。
相对而言，我还是喜欢蓓蕾老师的课堂。
蓓蕾老师讲的知识都来自于圣贤，有依可寻，感觉心里踏实。然后，把每一个知识点放在当今我们的现实生活中来解读，一下就解决了平时生活中的许多迷茫。让我心里一下就有了方向感，所以内心非常明确而笃定。
还有，我比较喜欢和认同共修日记这种方式，让我们走下课堂后，把所学的知识运用到每天的生活中。理论与实践相结合，一天一天的修炼积累，自己的心就会更加的通透和清亮。
还有，我喜欢听课记笔记，下课后心里会很踏实，所听的知识好像就真正变成了自己的东西。这种闲聊的听课方式我不是很喜欢，听了两天还在云里雾里，回家后都记不住几句，所以就不能在生活中更好的运用。
不过这种闲聊方式倒很适合有一部分人，比如，今天有几个姐姐说，她们书读得太少，记不来笔记，全靠经常来课堂反复听，当然她们都是退休的，时间非常充足。
当然，不管什么样的课堂，适合自己的，能让自己有收获的就是最好的。
