昨天，听到有人议论新招聘老师：说这位男老师讲得颠三倒四——原话不记得了，大概是这个意思——然后很遗憾，新老师落选了——我突然就想起了我自己。
这个世界有时候很残酷，有时候也很酷。
我在想我如果参加工作的那一天也经过这样的试讲应聘，我估计也是和这个男老师一样，成了洛神――还没开始就被淘汰了。
你很酷的事，就是经过了这么多年不断努力，我也能成为一个好老师优秀的老师。
我们现在把这个可能成为好老师的新老师挡在了门外，一点希望也不给他，在教师是个专业技术活，要做成大国工匠，没有时间的磨砺，没有实践的练习，讲台上怎么会有好老师呢？
也许在很多事情上都有天赋，但是当一个老师从来没有天才。哪有人天生会当老师呢？
我参与新教育种子计划， 并且全身心投入其中，不计较个人得失，不羡慕外界诱惑，努力去践行心的教育，有时候在外人看来就是疯子，在我看来，追求更高层次的精神享受是更舒服的事情。
这两年，我自己感觉自己颓废了很多，因为遇到了困难比以前更多了，就如同我们到达自己的能力边界，会接触到更多陌生的领域，但是心里总有那么一点点小火苗，在心灵深处温暖着灵魂。那个圆心就是我要做个好老师，具体到了我要做一个小学的好的语文老师。以前什么都不会的时候，向老教师请教，归纳起来觉得当老师挺简单，就是把孩子们镇住，让学生听自己的跟着自己干，可是学着学着发现，怎么让孩子听自己的那可是大学问。我们其实不是在教书而是应该在教心，教孩子如何开启自己的能量，开发他们的潜力，激发他们的主动学习，如果用简单粗暴的形式逼迫学生的学习，用不了多久，就会尝到苦果。
记得在我1989年初中毕业的时候，我们同学都立下一个誓言，说到1995年要回到母校来聚一下。我把这个刻在我的文具盒上面。等到1995年，只有我一个回来了——当年我的母校变成了我的工作单位——一所小学，初中已经搬迁到新的地方了。
初中的班主任张老师曾经建议我去读中师，我说，我不去，当老师好辛苦，还受气，我要读高中，读大学，我要当医生。当时的年少轻狂啊。回想起来还真是无知无畏。
现在我也到了张老师的年纪，回顾这些年来，确实，当老师辛苦受气，不假！不过，张老师给我留下一个隐隐约约的美好的种子，一直在心里，读师范的时候，泡图书馆，就爱教育大家的故事，对教育充满了很多很多美好的憧憬，我只想做个好老师，这个目标我从没忘记，过去如此，现在如此，未来亦如此。
很难想象像我这样一个智商情商不管什么商都不是很好的孩子，能够磕磕碰碰的走那么远，没有成为一个废人，也是心里有希望吧！
