今天晚上《从文自传》到货了，还没有读，辅导老大作业，刚结束不久，上初中的老大，十点前完成作业已是早的了。
从他的大难题数学上，我也尝到了柳暗花明、豁然开朗的感觉。过程不想再谈，只想说，当你迷茫时，不要乱换辅导班，乱向家长群咨询，而是翻翻自己孩子的书本、作业、练习册，就知道孩子的问题所在了，再好的辅导班、辅导老师、再好的家长群，也比不上自己对孩子的了解，把孩子交给所谓专业人士，不如自己陪伴孩子渡过难关，这本身就是一个难得的陪伴机会。
这几天的陪伴，我发现，一旦我提问题，老大就不自觉的皱眉头，摆出对抗的表情，类似的表情在老二老三脸上也经常看到。一定是我平时只知道要求、指责、教训，没有真正在过程中陪伴，享受陪伴的过程。孩子需要陪伴，说明孩子有过不去的坎儿，需要帮助，这个时候哪能不耐烦的指责呢？我在反思自己。看看自己以后的改变能不能改换孩子们的表情。这才是我重中之重的首要任务。
为达到这个任务，我要做的就是对自己用减法，多肯定，一天不要给自己布置太多任务，适时肯定自己，不累着自己。把有余力的自己留给放学归家的孩子们。
老大还提到他们学校已经出现了校园霸凌，一些初一坐校车的孩子们，每天经过学校附近一条没有监控的死胡同，就会被三个初三的学生拦住收十元的保护费，现金或微信支付都可以，其中有一个是女霸王，还抽着烟。那些没有安全感的孩子就会缴械投降。我听了心里为那些孩子不安。因为我也长期遭受校园霸凌。从来想不到找父母或兄长帮助。我的孩子说，如果他遇到这三个人，肯定是先给他们钱，回来跟我们说。我觉得他处理得成熟，也庆幸我们值得他信赖。
