各位家长：
大家好。我是蔡金诺的父亲，结合教育孩子的实践，总结一下我的家庭教育经验，期待对大家有所帮助。
兴趣是学习天然的内驱力。如果孩子真对学习有兴趣，那父母不用管，他们会自然去学、去问、去探求。那么，怎么才能让孩子有兴趣呢？有些孩子有天然的有兴趣，生来就渴求学到知识，当然这种孩子是极少的。大部分孩子还是需要后天养成。作为家长，可以在兴趣养成上助孩子一臂之力，这个过程不是短暂的，是循序渐进的。我从以下三个方面来培养孩子的学习兴趣。
一、教育需要耐心，成长需要鼓励。
教育需要对孩子多一些宽容，让孩子慢慢来。孩子在学习上犯错是必然的。学习就是一个犯错、知错、改错的过程，有时候也是一个犯错、知错、改错、再犯错和再改错的过程。作为家长要有耐心，一定要多去鼓励孩子，给他信心。这样孩子能对自己的能力有一个最基础的认知，不会对学习抗拒。孩子有了信心，我们就可以逐步培养他解决问题的能力。
二、了解孩子强项，培养学习兴趣。
很多家长日常担心的是孩子的弱项，想办法提升薄弱环节，其实关注强项才能更好地激发孩子的兴趣。我们要让孩子知道，这一项是他的强项，他有值得自豪的一面。品尝到胜利的滋味，会让孩子慢慢体会到学习的兴趣：原来只有学好了，才能更加有兴趣，才能更喜欢学，才能学得不累，从而轻松地提高了成绩。
分享一个故事，家里有五子棋，孩子也尝试跟家长玩。（1）刚开始给他放水，他赢了以后会非常开心。（2）慢慢家长适当提高难度，给他增加困难，慢慢他就提起兴趣来，自己动脑想办法去赢。（3）现在都是孩子提出来要下一把棋。我们可以把下棋思维用到学习上，尤其是数学，有时孩子在学习过程中觉得枯燥，强迫继续，孩子甚至会哭闹，大人也很生气，不如让他放松放松，缓解一下。可以使用一些寓教于乐的办法，让孩子学的有趣，自然而然的就喜欢学了。
三、思想上逐步引导，行为上做好示范。
培养孩子，不可急于求成，要在日常生活中不断引导，逐步渗透。比如，平时孩子会问父母一些问题，为什么会这样？为什么那样？当孩子问完问题的时候，我们要站在孩子的角度去分析，不能拒绝孩子的提问。
孩子在成长过程中，思想行为的建立非一日形成，作为家长要在陪伴孩子在成长过程中，帮助孩子树立正确的思想价值观。分享一个小故事，有一次孩子想玩，他提出用学习来换取玩耍的时间，这种思想是错误的，即使学了质量也不高，那就先让他玩，玩够了玩疯了也不要提学习的事。等第二天告诉他，学习和玩是不能等价交换的，尝试一次或许效果不明显，时间久了就能慢慢改变思想。处在小学阶段，大家都知道重点不在成绩，而在习惯，让孩子知道玩就好好的玩，学习就该好好的学。
以上是我给家长朋友们的一些孩子学习方面的理解。
