今天是24节气中的“惊蛰”，也是飞儿教室的开学日。
“微雨众卉新，一雷惊蛰始。”天气转暖，春雷渐有，蛰伏在冻土中的动物，会被这走近的雷声所惊醒，走出洞穴，开启生命中的又一个春天。
对于飞儿教室的每一个成员来讲， 亦是如此。我们终有属于自己的春天。不同的是，我们的春天是自己的双手创造的！
当我们再次唱响熟悉的校歌，“晨诵诗赋，午读典章，入暮思省”这些静止的词语已经变成了我们的一种生活方式而存在，灵动、自由、超越。飞儿教室的男孩和女孩已经走在了这条路上，这与我们的班名不谋而合，不断地向前飞，“飞”是永恒的目标，我们的追求永无止境。
今年，注定我们走得更加深远。我们的目光已经不再聚焦某个知识点，而是放眼到孩子们成长所需要的各种能力：智力能力、自我管理能力、表达能力和写作能力。智力能力的发展需要孩子们在日常阅读文本的过程中，不断地与自己、作者、作品相互碰撞，天长日久，逐渐在大脑中对不同的文本进行处理和分析，对文字敏感，与作者对话，从而习得这种能力。学习从来都是自己的事情，家庭中每每上演的各种闹剧，无疑都是学习主体的偏移造成的，能够让孩子们从内心接受并逐步做到学习的自觉，将成为我们努力的方向。表达能力的培养是日复一日的，我们会从晨诵入手，加入优质课文的朗读，再到童话剧的演出，每一次都是孩子们学习最好的机会。而写作能力的发展，则源于孩子们内心表达的需要，逐步让孩子们觉得写作是自我表达的一种方式而不是负担。这几种能力相互作用，互为辅助。
这所有一切的基础都源于阅读。
据英国《每日邮报》报道，英国9岁小女孩菲斯·杰克逊抛弃电视和电脑游戏，用7个月时间阅读了364本书，几乎每天两本，被称为现实生活中的“玛蒂尔达”。作家克雷西·达克威尔表示，读书的乐趣是孩子今后成功的关键因素之一，并且一个国家需要孩子以读书为乐，兴奋地和朋友谈论，就像菲斯这样。所以阅读是进入真正学习的第一步。谁的信念坚如磐石，整个世界都为他让路。天资聪颖者众多，而意志坚定者却罕见。
我们对自我的要求是逐步完成的，只要每天都比昨天进步一点点，那么我们的这个春天就会蓬勃向上，疯狂生长！2018的春，安静而温暖，注定这是一个开花的季节！让我们一起去走《这条路》吧！
2018的夏，且等我们细数精彩！
