程翔老师对语文有着深刻的认识。
他认为语文是文化进步与发展的需要,他指出,语文活动是人类生命意识的体现,是人类精神生活的重要组成部分。
从语文教育出现的第一天起,就注定了它与人们的生活密切相关,属于人的基本生活能力,支撑人们从事各种活动。人对语文的依赖,取决于人对语言的依赖，人对语言的依赖,取决于人之所以为人的本质属性。
在教学中,他领着学生深入作品的境界,有时与学生开怀大笑，有时与学生扼腕感叹，有时与学生齐声拗哭。他就是这样以热爱课堂,以亮出真情实感来充分展示其人格魅力,并以此促使学生健康人格的形成。
他人格的魅力深深根植于对祖国的热爱,他说“我最痴情的还是`祖国'二字,我把祖国看得高于一切。我从屈原、李白、杜甫、白居易等人的作品中深刻体会到,只有热爱祖国才有真正的人生价值。我曾在梦中为祖国的贫穷落后而泪水纵横,浸透枕巾。”
