李莎莎 11.10 工作日志

          互联网促进了交流与发展，要充分利用教育教学相关平台和资源。选取合适的线上资源，与书本中的教学材料相融合。近年来网络资源不断丰富，有各种针对不同学生学习需求的学习资源。例如，微课资源可以用于课前预习，课后复习，以协助学生学习，自适应测评系统以及人工智能推送的个性化学习资源，可以有效促进学生自主学习。除资源的共享外，互联网也打破了时间与空间的界限，学生可以充分利用丰富的网络资源查阅资料，与他人交流讨论，这些活动远远超越了学生自己所在的班级，学校的限制，学生甚至可以和国内外的学习伙伴，教师，专家进行请教，交流，讨论。同时，拓宽了不同地区学生的学习渠道。