参加谷里写作营已经第三期了，聆听大咖对写作的理解、认识，心中感叹！成功者背后都是铁杵磨成针的坚持！
闪光时刻是短暂的，大部分时间都是默默无闻的。有句话说的好，台上一分钟，台下十年功！要能做得冷板凳！想到颜莹主编为了广大一线教师写的一部著作《教育写作》，分门别类介绍如何写作，系统化介绍写作知识。
理论文章看了不少，但是感觉难以下笔，因为不知道如何找素材？如何组织素材？颜莹老师一针见血的指出，教育写作作为一种专业表达，写作者不仅需要具备选题立意、谋篇布局、修辞表达等通识意义上的“写作知识”，还需要学习“专业写作知识”，也就是对各类教育写作文体的学习研究。
她建议教师作为写作者，应当具备明确的文体意识，了解各种文体的含义、功能、特性、分类、材料获取、写作方法和注意事项；学会辨析相近、相关文体的联系与区别；弄清撰写时易入的误区、困难及对策。有了理论的涵养和指导，并不断地写作实践。逐步养成“观察生活——积淀学识——深度思考——持续写作”的专业生活习惯。
做事的人不置身事外、指点江山，而是躬身入局，把自己放进去，把自己变成解决问题的关键变量。
想要更好地下笔如有神，必须不断地汲取知识，从阅读中收获！再坚持不懈的写作！输入才能更好的输出！读写必须结合起来！加油！
