今天，听了庄楠楠老师的叙事，我内心被深深的触动，被震撼，心情是无比的激动。我想，更重要的是为庄楠楠老师的做法所感动。
我被庄楠楠老师的教育情怀所感动。在庄老师还没有想好要成为一名教师的时候，却成了一名老师。为了走进孩子们的心里，庄老师老师带着孩子们玩，和孩子们打成一片。为了提高孩子们的写作能力，庄老师带着孩子们写日记，写诗，并且逐一批改。在传统节日端午节时，庄老师亲手为孩子们系五色线。为了让失去父亲的孩子尽快走出阴影，庄老师就鼓励他读书，并且送书给那个小男孩。秋天，庄老师带着孩子们秋游，去亲近大自然，感受大自然奥妙。冬天，大雪过后，孩子们想去玩雪，那得先赞美一下雪才能出去玩。庄老师带领班级的学生组建篮球队。学校六一儿童节的活动，全班学生全员参与。庄老师带领孩子们设计班名、班徽……
我想我们所有的人都被庄老师的故事所吸引、所折服。庄老师做的这些事其实都是我们教学工作中的日常琐事，但是在庄老师的坚持下，被庄老师的爱心、关心、热心、细心和恒心包围之下，却是那么的高大上。想当初，我们每一个人都是满怀激情走上教育工作岗位上来的，可是，这么多年过去了，不能说我们没有一点故事，只能说和庄老师的故事比起来，差距真是很大。
庄老师说的这些话一直萦绕在我耳边:“你有多爱孩子，孩子就会有多爱你。你对孩子付出多少，孩子就会回报你多少……”这些话不是什么至理名言，却是真理。
庄老师用他的实际行动来感染着每一个学生，庄老师的教育是爱的教育，把爱传递给每一个学生。
说的再多都是枉然，我们要行动来，用自己的行动去影响学生，用自己的爱去影响学生，引起学生或多或少的改变。
最后我想说，庄老师，用心教育的你最美！
