9月28日，今天下午我们在继愈小学进行1-3年级的心理健康集体备课活动。首先我们在小组内分别就自己的课进行了说课，然后组内整合后又派代表进行了说课，张秀娟主任认真的对我们每一节课进行了指导修正。
我备的是二年级《学会学习》的《我是作业小主人》一课，当时备课的时候都没想起能有与这个课题有关的热身游戏，这次学到了一个万能游戏——大风吹。无论什么样的课题几乎都可以用这个游戏去进行课前暖身运动，从而打开孩子的身体进而打开孩子的心。大风吹，吹什么，吹向按时完成作业的同学。这些同学就站起来。大风吹，吹什么，吹向想按时完成作业的同学。这时几乎所有同学都会起立，达到了全员参与的目的，也将话题引到了我们的课题上来。
另外在一年级的老师备的是，《学会学习》中的《培养三姿好习惯》，《心理健康》的《上课，我准备好了》，这两个课题对我有很大的启发。我在想如果能早些接触这些知识，早些给学生养成一些这样的好习惯，现在我的班级就不会这么累了。不过现在还不算晚，从接触这门课程开始，我已经在培养学生的好习惯了，比如课前准备好上课所需要的书本文具等等，下课后只要离座就要把桌凳收拾好。这些习惯学生不是一下子就能记住就能成为习以为然的动作。一个好的习惯最少需要21天，现在我的学生已经坚持了有十天了，当然我也要做到和孩子一起坚持这21天，每天监督提醒他们要怎么做。相信这些孩子们在以后的日子里一定可以养成这样的好习惯，以后也会逐步地养成各种的好习惯。
