再读叶老著作

    重读《叶圣陶语文教育论集》序言，感觉对“语文”的理解更深入了。语文到底教孩子什么？“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必作到此两点，乃为教学之成功。”

如果我们语文人，真正理解透了叶老这句话，就不会拘泥于教案，拘泥于别人的课件，去教语文。以至于对自己所教学科迷茫。为了学生的“自能”，我们必须在“教”上下功夫，设计出合理又科学的教学设计。真正让学生动起来，以“动”让学生掌握技能，达到语文教学的目的。