我在反思自己，如果老师遇到类似的问题找我的时候，我肯定当场就能够反应过来。因为无论老师什么时候向我求助，我都能够立刻给出解决方法，这次我发愁，并且有了爆发的迹象，只是因为当局者迷。
我让老大在我去医院的时候询问老二具体的经过，老大给我讲述完之后，我又问了一些细节问题。终于我从里面发现了一个漏洞，同时回家之后，我又再次提问老二，这个漏洞完全可以扭转我当前的困境。即便是对方去小区物业调取监控也无所谓，他完全可以让我从被动的局面转化为主动。说句难听的，一个人的脑子是怎么想的，只有这个人知道。
这件事情说白了，就是老二听到有人在哭，跑过去看热闹，结果是那个女孩和她的母亲。然后女孩先指着老二说就是老二和她不对劲，老二本来看到是她要走，结果听到女孩这样说，也就开始反击，说女孩经常欺负他。两个人开始争执起来的时候，女孩的母亲插嘴了，说老二你妈妈还是一个老师，自己的行为居然是这样。老二也不惧对方是一个大人，也跟对方争执起来，说：你还是个人，你女儿不照样欺负别人？就是这句话惹恼了对方家长，她认为老二不该还嘴。
我对老二说，面对家长指责你还嘴，这是对的，我们在外面肯定不能受欺负，你错就错在不该去看热闹。再说的难听一点，对方家长认为我家老二是错的一方，所以她和她女儿不管怎么斥责老二，老二都该听着。而老二的反击让她觉得尊严受到了挑战，所以她才恼怒的给班主任打电话。对于班主任一方来说，老二成绩差肯定是错的一方，更何况是对方家长说出来的，那就让这件事变得更加肯定了。
我必须保持一个强硬的态度，因为这涉及到老二接下来的一年。班主任提到：你不想考学，人家还想考学呢，又说了三次建议让老二转班。这两句话让我很有一种怀恨在心的感觉，班主任建议老二转班是因为我的态度发生转变，在她面前不再是当初那个言听计从的家长，而是一个带着领导气势跟她对峙的家长。
虽然我考虑过转班，也考虑过转学，但是都是不现实的。老二不到高中，我不愿意让他住宿，这对孩子的心理来说不是一件好事，可是接送的话，又离我们小区有点远。至于转班，转过去面对的又是陌生的老师，陌生的学生，对老二来说也不合适，难道最后一年全用来去适应陌生的一切吗？所以这件事闹到最后是不能够转班的，但是我的态度也得要强硬一点。
我决定给班主任发消息，让班主任去对方家长那里寻找真相，同时，下周也不会让孩子去上学了。这件事班主任给不了我一个满意的答复，我绝对也不会让她好受。我的孩子成绩是差，但那也不意味着别人可以随意欺负。
