我大侄子，上小学三年级，刚开始学写作文，第一单元，老师担心孩子们不会写，怕考试丢分，只好布置让每个学生背作文。而我大侄子，只会亮嘴打娃娃（光山方言）。光《我的同学》这篇作文已读一周了，我说，读这么久了，会写作文了吧？他还说会了。于是，就让他背我听，不听，不知道，一听吓一跳。300多字的一篇作业，他只背了170个字。这缩水缩的也太厉害了吧。这样下去，估计还是不会写。如是，我就开始引导他，同时我使用讯飞语记软件，边聊，边给他录成文字。让他分别给我介绍人物特征及事件，引导他从头开始，一点一点的观察去描述，包括人物特征是怎么描写的，都让他去观察、思考等。
于是，就有了今天的这篇属于他自己的作文巜我的同学》
今天，我要给大家介绍一下，我的同学。你们来猜猜她是谁吧。
她有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛，大大的眼睛。睫毛很浓密，像两把小刷子，她的鼻子很高挺。脸上的皮肤很白，她一笑起来，会露出两颗大门牙和一对小酒窝，哈哈，她活像一只可爱的小兔子。她瘦瘦的、特别是，她的双手，手指也是又细又长，非常的漂亮。
你不知道，她还写着一手漂亮的好字。写字时，她非常的认真，聚精会神地看着本子，每次不管写什么作业，她都是端正坐姿，手握钢笔，一笔一画地认认真真的书写，她的字，写的非常工整，非常漂亮。就连我们的老师，也经常在教室里夸她，并把她写的作业作为示范，在展台上给我们展示，让我们向她学习，学习认真的学习态度和细致。
她的跳绳也是跳的非常好，每次当学校举行运动会比赛报名的时候，她都会积极主动地举手报名参加，并且每次她都会在比赛中，为班级体争光。她真是我们的好样呀！
她还是一个爱乐于助人的人。有一次，她的同桌考试时，钢笔突然，没有水了，急的差点哭了，她看见了，连忙把自己的笔递给他，并对他说，你用吧，我还有，你抓紧时间，答题考试，没事了，抓紧写吧。同桌激动的接过笔，忙对她说谢谢，谢谢。
这就是我的同学杨晨曦。你们喜欢她吗？
希望，我的大侄子，能向杨晨曦同学学习。
