这是小李的成长第15期原创文章
直击教育本质，破解家长难题。你好！我是小李的成长。
前一段时间我们聊了不少关于练琴的内容，主要是拆解、分散练习，解决点和线的问题。
无论是《练琴的本质是解决问题》还是《慢练的本质是拆解》或是《高效练习的关键，一次只做一件事》或者《高效练琴的高能秘诀，分散练习》等…
如果非要给它们分类的话，我认为属于微观层面的。
或许你已经注意到了，不管是拆解慢练，还是分段、分散练习，适用的前提条件一般是新曲目或是初期阶段，或是难点、卡点，目的都是解决实际问题的练习。
你可能会问，拆解、分散练习既实用又精准！更利于加深记忆。为什么还要介绍整体集中练习呢？
我想说，绝大多事物在某个时间节点上，都有其最优策略和不合时宜的时候。不同阶段应该有相适应的最佳练琴方法。
假如是学琴初期或刚接触一首全新曲目的话。拆解、分段、分散练习无疑是一个很好的策略。
这个阶段的目的是从陌生向熟悉阶段连接过渡，并打通各个部分难点和卡点问题。
其实就是音与音、小节与小节、句与句、段落与段落之间的连接。当然这都是向整体过渡的基本手段。
刚刚聊了拆解、分散练习，下面我们聊聊它和集中练习有什么区别。
分散、拆解练习与集中、整体练习的区别
集中、整体练习和拆解、分散练习到底有什么区别呢？
首先在时间上。集中、整体练习侧重于时间的连续和集中，而拆解分散练习侧重于时间的分散性。
其次在结构上。集中、整体练习侧重于曲目结构的完整性，而拆解分散练习主要是把完整结构进行拆分成小单位来练习。
再次在记忆上。集中、整体练习对短期记忆有帮助，而拆解分散练习更有利于长期记忆。
最后在练习策略上。集中、整体练习适用于曲目的成熟期阶段，而拆解分散练习更适合曲目的初期陌生和困难阶段。
什么是集中练习
那什么是集中练习呢？所谓集中练习是指在练习时间安排上比较紧凑，在特定的时间段内不断重复练习某个或某几个作品。
假如你经过一段时间的努力练习，已经克服了难点问题，进入熟练期，我们可能要换一种整体集中练习了。
需要从一个更宏观的整体视角来重新审视怎么练。其实我们每学一首作品最好都能完整的拉出来演奏好。为以后有可能的考学、比赛和公开演出做好储备….
在应用前给你一个提示。在使用整体集中练习之前，一定是对曲目成熟度有很好的掌握。如果没有建议还是用拆解、分段、分散慢练的方式练习。
如何集中练习
小李同学今年6月和8月，参加第四届全国青少年协奏曲的省赛和全国总决赛前夕，就是用集中、整体练习准备三首曲目的。
好，我们说说整体集中练习。我假设你已经对曲目有相当的熟练度了，不存在任何难点、卡点问题。
假如你三个月后有一个比赛。需要准备两首曲目，你想了想，选了两首符合组委会要求的曲目。
接下来你会面临一个抉择，未来三个月的练琴时间怎么安排？你是一如既往的不变，还是有所改变呢？
我建议你有必要调整一下练琴时间，把更多的时间向比赛曲目倾斜。
这时候集中整体练习就发挥重要作用了。虽然集中练习在记忆效果上并没有分散练习好，为了完成比赛的短期任务，集中练习是不错的方式。
尽管集中突击练习对长期记忆帮助有限，应对临时考个试、比个赛还是大有帮助的。
至于怎么练，这里我可以给你一些提示。
刚开始你可以整体慢一些打拍拉一遍。目的是检测一下你对曲目的整体掌控感。
如果很OK，你可以稍微加快一些打拍的频率，继续整体拉几遍。假如有某个点跟不上节拍或者演奏的音不清晰干净。
你可以有两个解决办法，一是放慢节拍的速度。二是回到解决问题模式，当卡点来处理。最好是回到解决问题模式，慢慢细抠这个部分。
经过一番努力，又或者多次才能解决卡点问题。
假如你顺利通过了卡点，再次打拍尝试。如果遇到问题再次回到解决问题模式，这样不断的加速打拍，出现问题、解决问题、这个过程是反复的。
如果让我在这里一遍一遍的模拟假设写出来是很琐碎的，就不重复了。最终结果达到自己理想的速度、熟练度、掌控感、稳定性就好。至于音乐处理方面的问题是个性化的事情。
总之呢！今天简单介绍了一下整体集中练习是什么，以及练习方法和应用范围。对比和了解一下拆解、分散练习和整体集中练习的不同。
好，更多练琴方法我们以后会持续不断更新，这里我透露一个小理想。
我的想法是创建一个练琴方法的工具箱，里面装几套好用、实用的优质工具，在练琴时，能在不同时段和周期从工具箱里取出工具就能解决问题。为孩子们高效练琴、方便练琴做出贡献。
最后期待你的持续关注。今天就到这里吧！下一期见！
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